如图是实验室制取气体的部分装置。
（1）写出实验室用A装置制取O2的化学反应方程式_______。
（2）B和C装置均可制取CO2,C装置与B装置相比其优点是什么_______?
（3）若用D装置采用排空气法收集O2,气体从a端进人，请把D装置图补画完整_______。
以下是有关探究二氧化碳性质的趣味实验。
（1）如图圆底烧瓶中充满二氧化碳气体,挤压胶头滴管并打开弹簧夹时,烧中杯中的水进入烧瓶，形成喷泉,溶液变为红色。写出该反应的化学方程式_________。
（2）甲同学认为该趣味实验后烧瓶中溶液的溶质是Na2CO3,乙同学认为他的说法不全面。请你帮他设计实验加以证明。_________ ( 简要写出实验步骤和现象)。
如图是测定空气中氧气含量的实验装置。
（1）实验中红磷燃烧一段时间后，打开弹 簧夹,进人水的体积约占集气瓶中空气总体积的_____________。
（2）若实验后发现测定结果相比实际值偏小，可能的原因是什么____________? (写出一条即可)
浓硝酸是一种具有强氧化性的酸,可以和铜在常温条件下反应生成二氧化氮、硝酸铜及一种常温下呈液态的物质,该反应的化学方程式为_________；将ag铜和碳的混合物在氧气中充分灼烧、冷却、称量,发现剩余固体的质量仍为ag,该混合物中碳的质量分数为___________。
A~E均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)。已知B中金属元素的质量分数为40% ;D属于盐;E是炉具清洁剂的有效成分。则E的俗称是__________；C与D反应的化学方程式为_________；B转化为A的化学方程式为__________。
水是一切生命体生存所必需的物质,净化水时加入_________可以除去水中的异味和色素;生活中降低水的硬度常用的方法是_______；电解水实验证明了水由氢元素和氧元素组成的理论依据是___________。
