A~I几种物质都是教材中涉及到的物质，它们相互间的转化关系如下图所示。完成下列...

A~I几种物质都是教材中涉及到的物质，它们相互间的转化关系如下图所示。

完成下列化学方程式

(1)①______________________；

(2)③______________________；

(3)⑤_____________________。

Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaCl（合理即可）【解析】 H是蓝色沉淀，故H是氢氧化铜，A能受热分解生成B、C、D三种物质，其中的D转化生成的E能生成氢氧化铜，碱式碳酸铜加热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，氯化铜与氢氧化钠的反应，生成氯化钠和氢氧化铜沉淀，故D可以是氧化铜，A可能是碱式碳酸铜，E可能是氯化铜；B、C是水和二氧化碳中的一种，二氧化碳能与水发生光合作用生成氧气和葡萄糖，由于G能与蓝色沉淀氢氧化铜反应产生红色物质I，故G是葡萄糖，F是氧气，代入框图验证，符合要求，推断合理。（1）①A是碱式碳酸铜，受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，化学方程式为：Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O；（2）反应③是氧气和葡萄糖反应生成水和二氧化碳，化学方程式为：C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O；（3）反应⑤可以是氯化铜与氢氧化钠的反应，生成氯化钠和氢氧化铜沉淀，化学方程式为：CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaCl。

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考点分析：

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在小明老家至今还有用作贮藏的地窖，当他学过二氧化碳知识后，及时科普了爷爷、奶奶，并且还主动参与了当地的课外活动小组，他们共同完成了如下实验探究。请回答下列问题：

(1)人若要进入久未开启的地窖，首先要做的实验是___

A用手电筒照明 B手持燃着蜡烛

C端入一大盆水 D把狗狗推进去

(2)同学们对地窖充满了好奇，决定要设计方案亲自测出其中二氧化碳的体积分数。

①取样：从地窖中用集气瓶迅速取回一瓶气体样品的方法是_________________________。

②测定：用150mL的注射器从集气瓶中抽取100mL气体样品，用下图所示装置进行实验。待推出所有气体并充分反应后，量筒内水的体积为99mL。