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“暖宝宝”能在12小时内持续不断地释放热量,是畏寒者的理想保健用品。小红剪开一片...

暖宝宝能在12小时内持续不断地释放热量,是畏寒者的理想保健用品。小红剪开一片密封完好的暖宝宝内包装并倒出其中的发热料,大致观察呈黑色粉末状;用磁铁靠近该粉末,发现有部分物质被吸引。她和同学们一起进行了如下实验探究。

(大胆猜想)黑色粉末可能是______________________

(实验一)(1)取少量黑色粉末于试管中,向其中加入足量稀盐酸并振荡,部分固体溶解并伴随气泡产生,溶液变为浅绿色。其化学方程式_______________________

(2)(1)中未溶解固体灼烧,然后将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在其上方,发现澄清石灰水变浑浊。其化学方程式为___________________

(3)另取少量黑色粉末加水充分溶解、过滤,取所得滤液于试管中,滴加硝酸银溶液产生白色沉淀。其可能化学方程式为___________________

(得出结论)在暖宝宝发热料中一定含有_______________________

(实验二)测定发热料中铁的质量分数

(设计方案)下图是小组同学设计的两套实验装置,你认为更方便的是______________

(实验方法)取暖宝宝袋内发热料wg,使之与稀硫酸充分反应,测生成气体体积。

(实验操作)①连接仪器,_________________________

②将发热料和稀硫酸分别加入到烧瓶、分液漏斗中,记录量气管初始刻度。

③打开分液漏斗活塞,加入足量稀硫酸至不再有气泡冒出为止。

④等恢复至室温状态下,再次记录量气管液面的最后刻度。

(数据处理)若当时实验条件下,氢气密度为dg.mL-1,体积为vmL。则该暖宝宝发热料中铁的质量分数表达式为_____________________

(误差分析)实验测得气体体积____________(填合理偏小偏大)。

(发热原理)暖宝宝所发出的热量主要还是来自于铁粉发生氧化(生锈)的过程,其反应化学方程式为:4Fe+3O2+6 ______=4Fe(OH)3 2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

 

Fe、C Fe+2HCl=FeCl2+H2 C+O2CO2、 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3 Fe、 C、NaCl B 检查装置气密性 偏小 H2O 【解析】 大胆猜想: 用磁铁靠近该粉末,发现有部分物质被吸引,说明黑色粉末中含有铁,因此黑色粉末可能是铁和碳(Fe、C); 实验一: (1)取少量黑色粉末于试管中,向其中加入足量稀盐酸并振荡,部分固体溶解并伴随气泡产生,溶液变为浅绿色,是因为铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,其化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2; (2)取(1)中未溶解固体灼烧,然后将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯置在其上方,发现澄清石灰水变浑浊,是因为碳燃烧生成了二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,化学方程式分别为:C+O2CO2、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O; (3)另取少量黑色粉末加水充分溶解、过滤,取所得滤液于试管中,滴加硝酸银溶液产生白色沉淀,可能是黑色粉末中含有氯化钠,氯化钠和硝酸银反应生成了氯化银和硝酸钠,其可能化学方程式为:NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3; 得出结论:在“暖宝宝”发热料中一定含有Fe、 C、NaCl; 设计方案: B装置中的橡胶管连接蒸馏瓶和分液漏斗,保证压强相等,有利于液体留下,避免液体体积对实验结果的影响,所以B装置较好; 实验操作: 制取气体前应检查装置的气密性; 数据处理: 生成氢气的质量=dg·mL-1×vmL=vdg,设:要生成vdg氢气,需要铁质量为x。 x=28vdg; 该“暖宝宝”发热料中铁的质量分数表达式; 误差 实验过程中等恢复至室温状态下,由于没有调节量气管使左右液面相平,所以实验测得气体体积偏小; 发热原理: 根据“4Fe+3O2+6 ______=4Fe(OH)3”可知反应后的铁原子、氧原子、氢原子数目分别为:4、12、12,反应前的铁原子、氧原子、氢原子数目分别为:4、6、0,根据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类和数目不变,因此空格部分6个分子中共有12个氢原子和6个氧原子,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,空格部分应填H2O。  
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考点分析:
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小亮用砂纸擦去铜片和锌片表面的氧化膜,用导线将铜片和锌片分别接到电流表的正负接线柱上,然后再把锌片和铜片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中。图示如下:

请回答下列问题:

(1)所观察到的现象_________________________

(2)实验过程中的能量转化是由______________________________,我们把图示这样的装置就叫做原电池,最早使用的化学电池就是根据原电池原理制成的。

 

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下表是三种物质在不同温度时的溶解度,根据表中提供的信息回答下列问题。

温度/℃

0

20

40

60

80

氯化钠

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

硝酸钾

13.3

31.6

63.9

110

169

熟石灰

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

 

 

(1)在上图中自己建立坐标系绘制硝酸钾的溶解度曲线。________________

(2)其饱和溶液随温度升高而析出固体,该物质的化学式为_____________________

(3)20℃时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为_______________________

 

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A~I几种物质都是教材中涉及到的物质,它们相互间的转化关系如下图所示。

完成下列化学方程式

(1)______________________

(2)______________________

(3)_____________________

 

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在小明老家至今还有用作贮藏的地窖,当他学过二氧化碳知识后,及时科普了爷爷、奶奶,并且还主动参与了当地的课外活动小组,他们共同完成了如下实验探究。请回答下列问题:

(1)人若要进入久未开启的地窖,首先要做的实验是___

A用手电筒照明        B手持燃着蜡烛

C端入一大盆水        D把狗狗推进去

(2)同学们对地窖充满了好奇,决定要设计方案亲自测出其中二氧化碳的体积分数。

①取样:从地窖中用集气瓶迅速取回一瓶气体样品的方法是_________________________

②测定:用150mL的注射器从集气瓶中抽取100mL气体样品,用下图所示装置进行实验。待推出所有气体并充分反应后,量筒内水的体积为99mL

③估算:地窖中二氧化碳的体积分数为__________,若较长时间在里面停留,对人体产生的不适症状为_______________

(3)若要进入含CO2较多的地方,应采取的措施是____________

 

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某小组探究氢氧化钠和盐酸反应过程中pH的变化规律,得到如下图所示的曲线。则下列有关该实验事实的观点正确的是

A.该实验是将氢氧化钠滴入到盐酸中

B.a点时的溶液不能使酚酞试液变色

C.b点表示盐酸和氢氧化钠恰好反应

D.c点时的溶液中的溶质只有氯化钠

 

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