化学中的很多行为和操作涉及了物理变化和化学变化，以下有一种变化与众不同的是
A.利用石油的分馏制取液化石油气 B.利用煤的干馏制取煤焦油
C.旺旺雪饼中放置的生石灰做干燥剂 D.美味的粽子礼盒里放着一小袋铁粉做干燥剂
“绿水青山就是金山银山”，下列不利于 “绿水青山”措施或行为是（ ）
A.工业“三废”需处理达标后方可排放 B.农业上需合理施用化肥和农药
C.生活污水应集中处理和排放 D.生活垃圾可就地掩埋或焚烧
化学兴趣小组的同学们欲测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，采用下述方法进行实验（假设石灰石中的杂质不溶于水、不与稀盐酸反应且受热不分解）：称取10g该石灰石样品，向其中不断加入稀盐酸，同时搅拌，直至样品不再溶解，最终得到3.3g气体。求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
实验课上，李杰拿出一片黄色的金属向同学炫耀说他捡到了黄金，张峰说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金。于是他与李杰开始探究。
（提出问题）这块黄色金属是黄金？还是铜锌合金？
（猜 想）①李杰认为是黄金 ②张峰认为是铜锌合金
（查阅资料）合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。
（设计实验）李杰设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热；张峰设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。
（现象与结论）李杰在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想_____（填“正确”或“错误”），黑色物质是_____。张峰在实验中观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____（只写一个）。
（反思与应用）假如你与张峰的观点相同，请你设计另一实验方案并完成下列实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 化学方程式 |
截取一小片黄色金属放入_____溶液中. | _____ | _____ |
如图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：
（1）实验室用A装置制取氧气，将药品装入试管内的操作是_____，反应的化学方程式为_____。若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_____（填字母，下同）。
（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是_____，若用该装置制取氧气，反应的化学方程式为_____。
（3）F装置有多种用途。若用F收集CO2，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入；若用F收集O2，证明氧气已集满的方法是_____。
构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于物质A的知识网络，A、B、C、D、E中都含有相同的一种元素，其中B为黑色单质，E为大理石的主要成分（注意反应条件、部分反应物和生成物没有给出）。
（1）写出下列物质的化学式：B_____，X_____；
（2）A→D的化学方程式_____；
（3）A→E的化学方程式_____。
