A~J为初中常见的物质,它们可以发生如图所示的关系。其中A是常用的溶剂,C和D是组成元素相同的气体,E是一种显碱性的钠盐,俗称为苏打,F是一种常见的强碱溶液,G是一种蓝色沉淀,H可用来配制农药波尔多液,J为黑色固体。回答下列问题:
(1)写出物质B、I的化学式____________________ 、_____________ 。
(2)写出反应E→F的化学方程式__________________________________。
(3)反应H→I为_____________________________反应(填基本反应类型);
(4)写出物质C的一种用途_____________________________。
下列图像与所对应叙述相符的是()
A.向pH=10的氢氧化钠溶液中不断加水
B.向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中加入稀硫酸
C.等质量的粉末状金属镁和铁分别与足量且质量分数相等的稀盐酸反应
D.向一定量的硝酸钾饱和溶液中加入硝酸钾晶体
四种物质在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,则有关说法中不正确的是
A.X的数值是30%
B.丙一定属于化合物
C.参加反应的甲和乙的质量比为13:2
D.丁可能不参与反应
将15.9g混有少量氯化钠的碳酸钠粉末与100g稀盐酸放入同一烧杯中,恰好完全反应后,测得烧杯内溶液的质量为111.5g, 求:
(1)生成二氧化碳的质量是多少?_____
(2)样品中碳酸钠的质量是多少?_____
(3)反应后所得溶液中溶质质量分数?_____
2015年4月6 日,漳州PX项目发生爆炸并引起大火,PX项目又一次引起人们的热义。PX是1,4-二甲苯(化学式为C8H10)的别称。请计算:
(1)PX属于_____(填“有机物”或“无机物”);
(2)PX的相对分子质量为_____;
(3)PX中碳、氢元素的质量比_____;
(4)10.6g的PX中含碳元素的质量为_____g。
化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,滴加_____溶液,并不断振荡。 | 有_____产生。 | 氢氧化钠溶液一定变质了。 |
[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?[猜想与假设]猜想1:氢氧化钠溶液部分变质.猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。
[实验探究2]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)向溶液中滴加过量的_____溶液,并不断振荡。 | 有_____生成。 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。 | 溶液变红色。 | 说明原溶液中一定有_____。 |
[实验结论]该氢氧化钠溶液_____(填“部分”或“全部”)变质。氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:_____。