“蘑菇云”中六种初中常见物质相互转化关系如图所示(“一”表示两物质能相互反应,“→” 表示物质间的转化关系),已知C和F以及A和G物质类别相同,它们与其它物质均属于不同类别的物质,且F的浓溶液具有脱水性,A为蓝色溶液,F与E或G反应均有气泡产生,且E与F反应能生成一种浅绿色溶液。请回答:
(1)写出下列物质的化学式:B _______________、E_____________、F________________。
(2)G物质属于________________(填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。
(3)C与D反应的现象为______________。
(4)F→C的化学方程式为______________(写一个)
如图是M、N两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A.P点表示t1°C时M、N的饱和溶液中溶质质量相等
B.t2°C时100gM的饱和溶液中含有25gM
C.Q点对应的N溶液可通过降温变成P点对应的N溶液
D.t1°C时两物质的饱和溶液升温至t2°C,溶液中溶质质量分数M>N
2019年1月21日,哈尔滨工程大学的科研团队运用先进的制冰技术,制作完成0.25立方米、厚度达到0.7米的有效体积大型纯净冰块。下列说法正确的是()
A.将水制成冰发生了化学变化
B.水制成冰后,分子停止运动
C.冰和水具有相同的化学性质
D.水制成冰时分子的大小发生了变化
下列生产生活中的现象不属于化学变化的是()
A.天然气燃烧
B.糯米酿甜酒
C.铁的冶炼
D.冬天捞碱
下面甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。
(1)标有字母a的仪器名称是_______.
(2)甲中发生反应的化学方程式是_______。
(3)乙中进行实验时,先关闭K1和K2,加热C一段时间后再通入CO2,观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2,b中纸花逐渐变______,由此证明了二氧化碳能与水反应。若打开K1,还可以证明CO2具有的化学性质是_______。
请根据下列各图中提供的信息回答问题:
(1)写出仪器a的名称:______。
(2)请写出用装置B制取氧气的化学方程式:______。
(3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法,两者的共同点是______。
A 发生装置相同
B 都可用MnO2做催化剂
C 完全反应后剩余的固体成分相同
(4)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是______。
(5)用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体,将这瓶气体按G所示慢慢倒入烧杯中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______。