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某工厂现有含少量铁屑的铜屑废料.小军欲从中回收铜,他依据“绿色化学”的思想设计了...

某工厂现有含少量铁屑的铜屑废料.小军欲从中回收铜,他依据绿色化学的思想设计了两种方案:

 

实验操作步骤

方案评价

方案Ⅰ(物理方法)

将磁铁接触铁屑和铜屑混合物

铜和铁分别得到回收

方案Ⅱ(化学方法)

__________________

体现了绿色化学的思想:铜得了回收,______

 

写出方案Ⅱ中涉及的一个化学方程式:______

 

硫酸(或盐酸,或硫酸铜,或氯化铜,或硝酸铜) 过滤 废物利用(或减少污染,或充分利用资料等) H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑(或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu) 【解析】 在金属活动性顺序中,铁位于氢前,铜位于氢后,所以可用酸或可溶性铜盐将铁溶解,然后过滤,得到铜.故加入到硫酸(或盐酸,或硫酸铜,或氯化铜,或硝酸铜)中。然后过滤。该过程中体现了废物利用。铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反应的方程式为:H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑。  
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考点分析:
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下图的5种物质都是初中化学常见物质。农业上常用AB配制农药波尔多液,小型化工厂常用AE的反应制取烧碱,C是生活中最常见的金属。图中“——”表示相连的两种物质能反应。请回答:

1B物质的化学式是_____

2)针对金属C,写出一条防锈措施:_____

3)写出下列反应的化学方程式:AE反应_____CD反应_____

 

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下图是家用豆浆机,请根据图回答下列问题:

1)制作材料中属于金属或合金的是________(填一种物质名称)

2)属于单质的是________(选填一种物质编号)

3)传统的生豆浆是用石磨来打磨的,打磨的过程发生____________(物理化学”)变化。

4)该豆浆机不能接触酸性物质,请用化学方程式解释__________________________

 

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按照题目要求写出化学方程式:

(1)一个能生成二氧化碳的化合反应:________ 

(2)一个能生成二氧化碳的分解反应:________ 

(3)一个能生成二氧化碳的置换反应:________

 

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金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。

1)近年来,我国多地纷纷开展文明城市创建工作,垃圾分类回收是其中一项重要举措。某市街道垃圾桶如图所示,请回答下列问题:

①中标识的物质,属于金属材料的是_____(写出一种即可)。

②使用铝合金做内筒的优点是_____(写出一点即可)。某品牌饮料的空易拉罐应收入_____(填“可回收”或“不可回收”)筒中。

③铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的_____发生化学反应的过程;除去铁制品表面的铁锈可用稀盐酸,反应的化学方程式为_____。但是时间稍长就会有少量气泡产生,反应的化学方程式为_____

2)将甲、乙、丙三种金属分别投入稀硫酸中,甲、丙表面有气泡产生,乙无明显现象;若将甲放入丙的硫酸盐溶液中,一段时间后,甲的表面有丙析出。由此推断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____

3)将一定质量的铁粉加入到三种物质的溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。下列有关说法正确的是_____(填字母)。

A 若滤液为蓝色,则滤渣中一定有银,可能有铜

B 若滤渣中含有银、铜、铁,则滤液中一定含有

C 若滤液为浅绿色,则滤渣中一定含有银、铜、铝

D 若滤渣中加稀盐酸无气泡产生,则滤液中一定有,可能有

 

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除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质),所用试剂及方法均正确的是

A.铜粉(碳粉)——在空气中灼烧

B.氯化亚铁溶液(氯化铜)——加过量的锌粒、过滤

C.氢氧化钠(碳酸钠)——加适量的稀盐酸、蒸发

D.一氧化碳(二氧化碳)——通过足量的氢氧化钠溶液、干燥

 

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