取硫酸钠和氯化钠的固体混合物
，加入
水使其完全溶解，再加入
氯化钡溶液恰好完全反应，过滤，得到
滤液（不考虑实验过程中质量的损失）。请计算：
（1）生成沉淀的质量为______
。
（2）该固体混合物中硫酸钠的质量分数_____。（计算结果精确到
）
将34.8 g硫酸钾溶于100 g热水中，再加适量的硝酸钡使之恰好完全反应，然后过滤得到硝酸钾的不饱和溶液。
（1）求所得硝酸钾的质量。
（2）求所得硝酸钾溶液中溶质的质量分数。
张南和化学兴趣小组的同学从内蒙古伊盟地区的天然碱湖带来一种“碱”样品（含 有碳酸钠、氯化钠和泥沙）。为测定这种样品（样品中的泥沙不参加反应，也不溶于水）中 碳酸钠的含量，并得到纯净的一定浓度的氯化钠溶液。进行了如下实验：
请回答下列问题：
（1）写出发生反应的化学方程式____________；
（2）根据已知条件列出求解反应中生成氯化钠的质量(X)的比例式_______；
（3）该“碱”样品中碳酸钠的含量为_______；
（4）若最终得到的滤液为不饱和溶液，则所得滤液中溶质的质量分数为______；
（5）若用36.5%的浓盐酸配制上述实验所用的稀盐酸，需浓盐酸的质量为________。
某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了两个实验：CuSO4溶液分别与NaOH溶液、BaCl2溶液反应．实验结束后将两实验中的废液倒入同一个干净的烧杯中，充分混合后过滤，得到滤液呈无色．
（1）写出废液混合后使滤液变无色时一定发生的反应的化学方程式：________．
（2）取少量滤液于试管中，滴入紫色石蕊试液，石蕊溶液仍为紫色，则滤液 呈________性（填“酸”、“中”、“碱”）．
（3）该小组的同学对滤液中溶质的成分继续进行了如下探究实验：
（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？
（作出猜想）猜想Ⅰ：溶质为NaCl；
猜想Ⅱ：溶质为NaCl、BaCl2．
猜想Ⅲ：溶质为NaCl、Na2SO4．
（实验探究）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验①：取少量滤液于试管中，加入适量的纯碱溶液，振荡． | ________ | 猜想Ⅱ不成立 |
实验②：________ | 产生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
在实验②结束后的溶液中滴加无色酚酞溶液，观察到溶液变成红色．
（4）（交流拓展）要使蓝色溶液变成无色，还可以用不同于上述原理的化学方法，即在蓝色溶液中加入________．
A、B、C、D、E均为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示：( “→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分生成物及反应条件已略去)
(1)若A、C的组成元素相同，且常温下都是液体。D为一种常见的碱，则C为____(填化学式)；A→C的化学反应基本类型为___反应。
(2)若A为一种黑色固体，B、C的组成元素相同，D为一种常见的盐，则C为______(填名称)；写出D→E的化学反应方程式_____。(任写一种)
A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体；D是天然气的主要成分；G是实验室制取二氧化碳的反应物之一；E是一种金属氧化物，与A反应能生成常见的化合物．它们之间的转换关系如图所示：
（1）写出下列物质的化学式：A_____，D的名称_____．
（2）写出反应④的化学方程式_____．
（3）A在实验室中用途广泛，请写出其中一点_____．
（4）点燃B、D之前一定要_____．
（5）B是最清洁的燃料，与其它燃料相比其优点有_____（写一点），但是作为燃料暂时还不能广泛使用，你认为原因是_____（答一点）．
