多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。
（1）图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为___。
（2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的化学方程式为_____，该反应属于_____（填基本反应类型）。
空气是一种宝贵的自然资源。按要求填空：
（1）氧气：无色无味的气体，不易溶于水，化学性质比较活泼。主要用途：供给呼吸，用于_____等；支持燃烧，用于_____等方面。
（2）氮气：无色、无味、难溶于水。主要用途：制_____和_____的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，可用作_____；液氮在医疗上可用于_____等。
（3）稀有气体：无色、无味、性质不活泼。主要用途：制成多种用途的_____；_____可用于制造低温环境。
没有空气就没有生命。请回答：
（1）写出空气中某一纯净物的用途_____（写一种）。
（2）写出防治空气污染的一种方法_____。
（3）写出空气的主要成分与初中化学常见物质发生反应的化学方程式_____（写一道）。
下列各组物质中，都属于纯净物的是（ ）
A.氧气；二氧化碳
B.矿泉水；生理盐水
C.低钠盐；奶粉
D.大理石；鸡蛋壳
下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是
A.食品防腐 B.制成各种电光源
C.医疗冷冻麻醉 D.制化肥的重要原料
空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A.氮气
B.水蒸气
C.氧气
D.二氧化碳
