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(2011年·衡阳)水电解生成氢气和氧气,并且氢气和氧气的体积比约为1:2。通过...

2011·衡阳)水电解生成氢气和氧气,并且氢气和氧气的体积比约为1:2。通过水的电解实验(如图所示),我们对所学知识又有了新的认识,请将你的新认识写出三点。

⑴________________________________

⑵________________________________

⑶________________________________

 

(1)水是由氢元素和氧元素组成的;(2)在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分;(3)水是一种氧化物或化合物。 【解析】 (1)利用质量守恒定律中元素的种类在反应前后分析; (2)从分子在化学变化中发生改变角度分析; (3)从物质的种类角度分析. 解答:【解析】 (1)电解水生成氢氧两种气体,确定了水是由氢元素和氧元素组成的.得出此结论的依据是质量守恒定律,化学变化过程中元素种类不变. (2)电解水生成氢气和氧气,说明分子在化学变化中可以再分; (3)通过生成物可判断水中含有两种元素,属于化合物. 故答案为(1)水是由氢元素和氧元素组成的; (2)在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分; (3)水是一种氧化物或化合物.
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考点分析:
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某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,AB管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题:

(1)闭合开关S后观察到:AB管内的现象是_____________________

C管中的现象是__________,产生此现象的原因是_____________

(2)检验A管内生成的气体应该用________

 

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下图表示物质的分类和转化关系,请据图填写下列空白:

物质类别:①___,②___

变化类型:③___

物质名称:④___,⑤___(注:④、⑤两空所填的物质之间不必存在联系)。

 

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请回答下列问题:

(1)电解水可以得到氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种______(填“分子”“原子”“元素”或“离子”)组成的化合物。 

(2)下列物质属于纯净物的是______(填字母序号)。 

A.自来水    B.冰水混合物     C.河水     D.蓝墨水

(3)生活中,人们常采用______的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毒。 

(4)如图是“国家节水标志”,请你列举一种生活中具体的节水措施______ 

 

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现有以下几种物质:氧气、硫、红磷、铜、蒸馏水、二氧化碳、盐水、空气、高锰酸钾。

1)根据物质分类的知识,完成物质分类网络,并将上述几种物质按不同的类别填入网络中。________________

2)其中属于氧化物的有____

3)分类网络中AB表示分类标准,请从以下提供的物质分类标准中找出正确的对应关系的序号填入空格中。A____,B____。①按所含物质的种类②按组成物质的元素

 

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水是一种重要的自然资源。

1)水厂处理水时,有时会向水中加生石灰,此过程发生的是___(选填物理化学)变化。

2)日常生活中,降低水硬度的方法是___

3)电解水时,______来检验下图B试管中的气体。

 

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