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A~G是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的...

A~G是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,B用于改良酸性土壤。

(1)D的化学式为______________

(2)A转化为E的化学方程式为____________________________________________,其反应基本类型属于____________

(3)B转化为G的化学方程式为________________________________________,该反应在实验室中的应用是______________________

(4)写出物质F的一种用途:____________________________

 

CaCl2 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 置换反应 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 检验二氧化碳 供给呼吸(或支持燃烧等) 【解析】 A~G是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,A为盐酸;B用于改良酸性土壤,则B为氢氧化钙。氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙(化学式为:CaCl2)和水,由图可知C为水,D为氯化钙;水在通电条件下生成氢气和氧气,盐酸与活泼金属反应生成氢气,如:Mg+2HCl===MgCl2+H2↑,所以E为氢气,F为氧气;氢氧化钙和氯化钙都能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和水,故G为碳酸钙,氢氧化钙和二氧化碳反应也能生成碳酸钙沉淀,反应方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,该反应在实验室中的应用是验证气体是二氧化碳。 (1)由上分析可知D的化学式为CaCl2;(2)A转化为E的化学方程式为Mg+2HCl=MgCl2+H2↑(合理即可);该反应符合单质和化合物反应生成新单质和新化合物的特点,属于置换反应;(3)B转化为G的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,该反应常用来检验二氧化碳;(4)物质F是氧气,氧气的用途有:供给呼吸,支持燃烧等(合理即可)。
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考点分析:
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已知A~E是初中化学常见的物质,如图所示是它们之间的转化关系。其中AB的组成元素相同,D常用于改良酸性土壤,E为一种蓝色沉淀。

(1)写出E的化学式__________________

(2)物质D的俗称是______________________,反应A→D的化学方程式为________________________________________

(3)B→C的化学方程式为________________________________

 

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红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂,其标签如图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂固体样品很好奇,设计实验进行探究。

(提出问题)久置固体的成分是什么?

(查阅资料)铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

(作出猜想)久置固体中可能含有FeFe2O3CaOCa(OH)2CaCO3

久置固体中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化学方程式表示)_______________

(实验探究1

甲同学的方案:

实验操作
 

实验现象
 

实验结论
 

1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液。
 

固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红。
 

固体中一定含有_______
和氢氧化钙。
 

2)另取少量固体放于试管中,滴加足量稀盐酸。
 

固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液。
 

固体中一定含有____
一定不含Fe2O3
 

3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清的石灰水中。
 

________________
 

固体中一定含有CaCO3
 

 

 

(实验质疑)

1)乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca(OH)2的结论,理由是_______________

2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是(用化学方程式表示)__________________________________________________

(实验探究2

乙、丙同学设计如下实验方案继续验证:

1)乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有______________

2)乙同学经过实验测得上述滤渣CCaCO3 )的质量为1.0 g,计算滤液A中含氢氧化钙的质量。_________________(写出解题过程)

3)丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6 g,滤渣BCaCO3的质量为1.0 g

(实验结论)综合上述实验以及乙、丙两位同学的实验数据,得到了久置固体的成分。

 

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炎炎夏日,喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。下图是某种雪碧汽水标签中的部分内容,小明同学通过查阅资料得知:柠檬酸是一种无色晶体,能溶于水,属于有机酸,具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。

品名

雪碧汽水(清爽柠檬味)

配料

碳酸水(水、二氧化碳)白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠

保质期

18个月

注意

禁止加热、避免阳光直晒

 

(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是_____

(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性:

①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中,然后滴加紫色石蕊溶液,发现石蕊溶液变红色。据此,小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是_____

②小红认为小明的实验结论不够严密,她的理由是_____;她建议在原来实验的基础上再增加一步操作,即把①中已经变红的混合液体加热,若看到_____,这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。

 

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如下图所示的实验中,打开分液漏斗活塞K,滴入少量过氧化氢溶液,对应装置中现象的描述正确的是

A. 装置①中有气泡冒出,黑色固体消失

B. 装置②中有气泡冒出,液面逐渐下降

C. 装置②中液面逐渐上升,产生白色沉淀

D. 装置③中液面逐渐上升,产生蓝色沉淀

 

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下列四个图象中,能正确表示对应变化关系的是(  )

A向一定量稀盐酸中加水稀释

B加热一定量的高锰酸钾固体

C一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾

D向等质量铁、锌分别加入足量稀盐酸

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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