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下列实验设计能实现其对应的实验目的是 A.测定空气中氧气含量 B.验证质量守恒定...

下列实验设计能实现其对应的实验目的是

A.测定空气中氧气含量 B.验证质量守恒定律

C.探究燃烧条件之一:温度达到着火点 D.探究铁钉锈蚀的条件

 

C 【解析】 A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,故选项实验设计不能实现其对应实验目的。 B、红磷燃烧后产生的白烟从玻璃管中逸出,反应后烧杯中的物质质量减少,不能直接用于验证质量守恒定律,故选项实验设计不能实现其对应实验目的。 C、乒乓球碎片先燃烧,滤纸片后燃烧,说明燃烧条件之一是温度要达到着火点,故选项实验设计能实现其对应实验目的。 D、第一支试管中的铁钉只能与水接触;第二支试管的铁钉只能与干燥的空气接触;一段时间后,两支试管的铁钉没有生锈;不能用于探究铁生锈条件,故选项实验设计不能实现其对应实验目的。 故选:C。  
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考点分析:
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下列物质鉴别方法,错误的是

A.用肥皂水鉴别硬水和软水

B.MnO2鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液

C.用带火星的木条鉴别空气和氧气

D.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳

 

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下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是(  )

A.食醋、氧化镁、空气 B.氢气、过氧化氢、氯酸钾

C.金刚石、水银、牛奶 D.红磷、干冰、生铁

 

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下列化学方程式书写正确的是

A.生石灰遇水放热 CaO+H2O=CaOH2

B.加热分解氧化汞2HgO2Hg+O2

C.硫在氧气中燃烧 S+O2=SO2

D.白磷自燃P+O2=P2O5

 

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如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是(  )

A.生成物一定是混合物

B.分子在化学变化中不可分

C.化学反应前后原子的种类不变

D.该反应既不是化合反应也不是分解反应

 

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下列说法正确的一项是

A.空气中O2质量分数约为21%

B.吹灭蜡烛,利用了二氧化碳不能支持燃烧的性质

C.可燃冰可能成为替代化石燃料的新能源

D.四氧化三铁是合金

 

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