下列有关水的说法错误的是（ ）
A. 日常生活中的饮用水是硬水还是软水，可用肥皂水鉴别
B. 生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放
C. 沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高
D. 自来水是干净、卫生的纯净物
下列关于水的说法中不正确的是（ ）
A. 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可节约用水
B. 农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染
C. 水是一种常用的溶剂
D. 电解水生成了氢气和氧气，因此，水是由氢气和氧气组成的
“绿水青山就是金山银山”，水是人类不可缺少的宝贵资源，人人都要树立节约用水的意识。下列标志与节约用水有关的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
习近平总书记视察岳阳时，殷殷嘱托“守好一江碧水。”作为岳阳的主人，你认为下列做法正确的是（ ）
A. 工业废水随意排放
B. 生活垃圾直接扔入江河
C. 挖砂船常年日夜不停采砂
D. 生活污水实现集中处理和排放
2019年5月11日，扬州市启动了城市节水宣传活动。H2O属于（ ）
A. 单质 B. 氧化物 C. 混合物 D. 有机物
科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：
(1)[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究。
(2)[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
(3)[实验验证]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 |
| 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 |
|
(4)[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
(5)[讨论与反思]小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究
[实验步骤]①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤， ， ；
④对比反应前后水泥块质量。
[分析]如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。
(6)但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探究 。
