如图是小红学习《常见的碱》课题后，总结出的氢氧化钙的化学性质。下列说法中不正确的是( )
A.①中的酚酞溶液变红
B.②中与盐酸反应的实质是H＋＋OH－=H2O
C.③中硝酸钠溶液能发生反应
D.④可解释久置的澄清石灰水变质
实验室有一瓶配制时间不详的氢氧化钠溶液，对该溶液溶质成分的猜想中一定不正确的是( )
A.NaOH B.Na2CO3 C.NaOH和Na2CO3 D.NaOH和NaHCO3
氢氧化钙俗称（ ）
A.烧碱 B.纯碱 C.熟石灰 D.石灰石
在拓展性课程活动中，小明利用以下常见物品验证酸的一些性质：
白醋（含3%的醋酸）、食品干燥剂（主要成分是CaO）、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打（碳酸钠）。
（查阅资料）牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色。
（实验过程）
（1）在鸡蛋壳上滴加白醋，产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。则鸡蛋壳中一定含有________。（用离子符号表示）
（2）小明知道酸能够与铁发生反应产生氢气，但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中，没有看到明显的气泡产生。小明很疑惑，于是提出猜想：气泡不明显可能与酸的浓度有关。 要验证与酸的浓度有关，应选择下例试剂中的______。（选填编号）
A、3%的盐酸 B、5%的醋酸 C、5%的盐酸
（3）小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应，请你帮助完成下列实验设计。
步骤 | 操作 | 现象 |
1 | 将食品干燥剂加入适量清水中，搅拌后静置 | 放出大量的热 |
2 | 取步骤1中的上层清液，先加入牵牛花汁液，________ | 溶液由无色变为蓝色，再变为紫色，最后变为红色 |
（评价反思）科学来源于生活，生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。
小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是( )
选项 | X的物质类别 | 观点描述 |
A | 金属 | 若X为Cu，则反应能够发生 |
B | 金属氧化物 | 若X为MgO，则Y为H2O |
C | 碱 | 若X为NaOH，则盐为Na2SO4 |
D | 盐 | 若X为BaCl2，则生成白色沉淀 |
A.A B.B C.C D.D
学习小组测定某工业废水（含有H2SO4、HNO3，不含固体杂质）中H2SO4的含量。取100g废水于烧杯中，加入100gBaCl2溶液，恰好完全反应，经过滤得到176.7g溶液。
（可溶性杂质不参加反应，过滤后滤液的损失忽略不计）
（1）充分反应后生成沉淀的质量为_______g；
（2）该工业度水中硫酸的质量分数为多少？（写出计算过程）
（3）为避免工业废水污染环境，排放前应对废水进行中和处理，需加入的物质是________。
