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A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。其中A、B、C在通常情况下是气体...

ABCDEF是初中化学常见的六种物质。其中ABC在通常情况下是气体,D2种元素组成且元素的质量比为1:8F是大理石的主要成分,它们之间的关系如图所示,“→”表示转化关系,“一”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物及反应条件省略)。请回答下列问题:

(1)写出D的化学式:____________

(2)写出CF的化学方程式:________________________

 

H2O 【解析】 已知F是大理石的主要成分,则F是CaCO3,A、B、C在通常情况下是气体,F与C可以相互转化,则C是二氧化碳,由B、C、E之间的转化关系可推知B是一氧化碳,E为碳;又已知D由2种元素组成且元素质量比为1:8,可知D为水,A与B可以反应,A与D可以相互转化且A是气体,则A为氧气。 (1)D(水)的化学式:H2O; (2)C→F(二氧化碳转化成碳酸钙)的反应为二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式:。  
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考点分析:
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某工厂排放的废液中含有Zn(NO3)2AgNO3,为回收金属AgZn(NO3)2,设计了如图所示的方案:

(1)加入过量A的目的是_____________

(2)滤渣B的成分是_____________

(3)若经操作2后得到的滤液浑浊,则可能的原因有__________________(写一种)

 

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氢氧化钡可用作杀虫剂。实验室中有一瓶含有少量氢氧化钠的氢氧化钡样品,某化学兴趣小组的同学为测定该样品中氢氧化钡的质量分数,进行了以下实验:分别取120 g样品,平均分成6份加入烧杯中,分别加入80g水溶解,再加入碳酸钠溶液充分反应,对反应后的混合物进行如图所示的操作:

测得六组实验数据如下表所示,试计算:(钡的相对原子质量为137)

实验组数

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

第六组

加入碳酸钠溶液的质量/g

25

50

75

100

125

150

天平示数/g

3.94

7.88

11.82

15.76

m

19.70

 

1m的值为______________

2)样品中氢氧化钡的质量分数____________

3)将恰好反应的液体配制成溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液以便实验室使用,需要再称取____________克氢氧化钠固体?

 

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已知某黑色粉末可能是由铁粉、氧化亚铁、四氧化三铁的一种或两种组成,某化学兴趣小组为确定黑色粉末的成分进行了如下探究。

[查阅资料]铁的氧化物均能与稀酸反应,且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。

[方案设计]

实验操作

实验现象

实验结论

实验一:取适量的黑色粉末,用磁铁吸引

______________

黑色固体粉末中一定不含氧化亚铁

实验二:_______________

有气泡产生,溶液颜色发生改变

黑色固体一定含有铁粉,可能含有四氧化三铁

 

[交流反思]为探究黑色粉末是否含有四氧化三铁,小明认为可将实验二的操作改为取适量黑色固体粉末于试管中,加入足量的硫酸铜溶液,当出现_____________,可证明黑色固体粉末中一定含有铁粉和四氧化三铁。

[继续探究]为探究黑色粉末成分中铁粉和四氧化三铁的质量比,同学进行了如图实验;反应前称取10g黑色粉末加入玻璃管内(玻璃管的质量为50 g) ,先通入一段时间一氧化碳气体,然后点燃酒精灯。

1)反应前先通入一氧化碳气体再点燃酒精灯,目的是______________

2)充分反应后熄灭酒精灯,继续通入一氧化碳,待冷却到室温后停止通入,称量玻璃管和管内固体总质量为58.4g,计算黑色粉末中铁和四氧化三铁的质量比为___________________

3)虚线框内的装置的作用是_________________

 

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某化学活动小组在一次探究复分解反应的实验活动中,选取了下表中四种化合物的溶液相互反应,它们之间能发生反应但无明显现象的是___________________________(填序号)

A

B

C

D

氢氧化钠溶液

稀盐酸

碳酸钠溶液

氯化钡溶液

 

 

实验结束后,小组同学将废液倒入废液缸中。将废液缸内的物质过滤后,对滤液成分进行了进一步的探究。小组同学经认真分析,推出废液中一定含有Na+Cl -。欣欣同学按图示取少量废液于试管中滴入无色酚酞试液,发现溶液变红。

[提出问题]废液缸中的废液中还含有哪些离子?

[猜想与假设]

猜想1:废液中还含有OH-CO32- ;

猜想2:废液中还含有OH-Ba2+;

猜想3:废液中还含有CO32- ;

猜想4:废液中还含有 ______________(填离子符号,下同)

[实验探究]

 

实验操作

实验现象

实验结论

甲同学

取少量废液于试管中,向其中滴加足量稀盐酸

观察到有气泡冒出

废液中一定含有 _________________________    

乙同学

另取少量废液于试管中,向其中滴加足量   ___________________     ,再滴加无色酚酞试液

可观察到溶液中产生白色沉淀  _____________________    

猜想1成立

 

 

[讨论交流]甲同学的实验中观察到产生气泡时所发生反应的化学方程式为  ______________________    

[评价与反思]在实验探究环节中,加入的试剂均足量,请写出原因 _____________________       

 

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化学是一门以实验为基础的科学。实验室利用如图所示装置进行相关实验,请结合下列装置图回答问题:

1)写出标注仪器的名称:a____________b______________

2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气,应选择的发生装置是________________,反应的化学方程式为___________,能用C装置收集氧气的原因是______________

3D装置可用于气体的收集、检验、除杂等,用该装置能完成的实验是_______________(填序号)

①气体从d端通入,收集氢气

②瓶内装满水,氧气从c端通入,收集氧气

③瓶内装有澄清石灰水,气体从c端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳

④瓶内装有浓硫酸,气体从d端通入,吸收氢气中混有的水蒸气

4E装置中的气球是魔幻可变气球。实验前,E装置中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开__________(”)边分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶,可观察到气球明显变大;为使得气球恢复原状,需进行的操作是___________

 

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