称取某石灰石样品23g在高温条件下充分煅烧(杂质不反应)，称得剩余固体的质量为18.6g。请计算：
(1)生成二氧化碳的质量为________g。
(2)该石灰石样品中CaCO3的质量分数。(计算结果精确到0.1%)________
学习完酸碱盐的知识后，某化学兴趣小组同学在实验室做如图所示实验，小明取2mLNa2CO3溶液于试管中，滴入少量稀盐酸，无明显现象(如图1)；小英取2mL稀盐酸于试管中，滴入少量Na2CO3溶液，却观察到立即有气泡产生(如图2)。两人实验所用的Na2CO3溶液、稀盐酸均相同，却观察到不同的实验现象，为此，他们进行了如下探究。
（提出问题）小明实验后溶液中的溶质是什么？
（作出猜想）①NaCl；②NaCl、 NaHCO3；③ NaCl Na2CO3；④NaCl、Na2CO3 NaHCO3
（查阅资料）
a.HCl和Na2CO3反应是分步进行的，即：
(后)。
说明上述猜想__________一定不成立(填序号)；
b. NaHCO3溶液与足量澄清石灰水混合会变浑浊；
c.Ca(HCO3)2溶于水。
（实验探究）
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取适量小明实验后的溶液于试管中滴入澄清石灰水 | 溶液变浑浊 | 猜想④成立 |
（交流反思）(1)请分析上述实验探究结论是否正确，并说明原因________________________________。
(2)请设计一个实验来验证剩余猜想。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
|
| 猜想______成立 |
（归纳总结）小明实验与小英实验现象不同的主要原因为________________________________。
请根据下列装置图，回答有关问题：
(1)请写出仪器a的名称_____________；
(2)实验室制取二氧化碳选择的发生装置是___________(填字母)；
(3)用F装置检验二氧化碳，试管中观察到的现象是___________________________________。
A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。其中A、B、C在通常情况下是气体，D由2种元素组成且元素的质量比为1:8，F是大理石的主要成分，它们之间的关系如图所示，“→”表示转化关系，“一”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物及反应条件省略)。请回答下列问题：
(1)写出D的化学式：____________；
(2)写出C→F的化学方程式：________________________。
某工厂排放的废液中含有Zn(NO3)2和AgNO3，为回收金属Ag和Zn(NO3)2，设计了如图所示的方案：
(1)加入过量A的目的是_____________；
(2)滤渣B的成分是_____________；
(3)若经操作2后得到的滤液浑浊，则可能的原因有__________________(写一种)。
氢氧化钡可用作杀虫剂。实验室中有一瓶含有少量氢氧化钠的氢氧化钡样品,某化学兴趣小组的同学为测定该样品中氢氧化钡的质量分数,进行了以下实验:分别取120 g样品，平均分成6份加入烧杯中,分别加入80g水溶解,再加入碳酸钠溶液充分反应,对反应后的混合物进行如图所示的操作:
测得六组实验数据如下表所示,试计算:(钡的相对原子质量为137)
实验组数 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 | 第六组 |
加入碳酸钠溶液的质量/g | 25 | 50 | 75 | 100 | 125 | 150 |
天平示数/g | 3.94 | 7.88 | 11.82 | 15.76 | m | 19.70 |
（1）m的值为______________。
（2）样品中氢氧化钡的质量分数____________。
（3）将恰好反应的液体配制成溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液以便实验室使用,需要再称取____________克氢氧化钠固体?
