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某实验小组在研究酸的化学性质时,做了如图丙所示5个实验. ①实验后,某试管中溶液...

某实验小组在研究酸的化学性质时,做了如图丙所示5个实验.

实验后,某试管中溶液呈浅绿色,该试管中发生反应的化学方程式为__

实验后,向某试管中滴加无色酚酞,溶液变红,再向此试管中加稀盐酸,只观察到溶液由红色变为无色.据此推断,该试管中最初发生的反应的化学方程式可能为:__(写一个即可).

反应后的溶液,与上述五支试管中某试管反应后的溶液混合,看到先产生气体,后出现沉淀.则混合后溶液中溶质可能为__(写一种即可).

科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.如图甲是实验时制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置.

I.图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_________________(填字母编号)仪器相同;

.通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是微型实验装置用量的10倍,采用微型实验装置具有的优点是__________________________

 

2HCl+Fe=FeCl2 +H2↑ NaOH+HCl=NaCl+H2O或2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O 氯化钙或氯化钠 A 药品用量少,产生的废弃物也少,方便操作 【解析】 ①铁与盐酸反应生成的氯化亚铁溶液是浅绿色的,因此实验后,某试管中溶液呈浅绿色,说明该试管中发生反应的化学反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气; 化学反应方程式为:2HCl+Fe=FeCl2+H2↑;②向某试管中滴加无色酚酞,溶液变红,说明溶液显碱性,且该碱性物质过量,图示实验中碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙溶液均显碱性,均有可能;再向此试管中加稀盐酸,只观察到溶液由红色变为无色,说明溶液中一定不是碳酸钠,因为碳酸钠与稀盐酸反应还会生成气体,故可能是氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水, 化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O,2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O;③混合时因为先出现气体,后出现沉淀,说明溶液中盐酸反应完毕,故溶质中不会再有盐酸;混合后溶液中氯化钙与碳酸钠若恰好反应,则溶质只有氯化钠,若碳酸钠过量,则溶质是碳酸钠、氯化钠,若氯化钙过量,则溶质是氯化钙、氯化钠;④I、图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的分液漏斗仪器相同;Ⅱ、采用“微型”实验装置具有的优点是药品用量少,产生的废弃物也少,方便操作。  
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考点分析:
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某化学兴趣小组在实验室取用NaOH溶液时,发现瓶口有白色粉末状物质,该小组质疑该NaOH溶液可能已变质,于是进行了如下探究:

(猜想与假设)

猜想

Ⅰ.没有变质

Ⅱ.部分变质

Ⅲ.完全变质

溶液中溶质

NaOH

NaOHNa2CO3

Na2CO3

 

(探究过程)

1)取一定量的该NaOH溶液,加入足量的_____,有气泡产生,说明猜想Ⅰ不成立。产生气泡的化学方程式为_____

2)重新取一定量的该NaOH溶液,加入足量的CaCl2溶液,观察到的现象为_____。接下来的实验操作及观察到的现象是:_____,则说明猜想Ⅱ成立。若将CaCl2溶液换为CaOH2溶液是否可行,判断并简述理由:_____

(结论与反思)

NaOH易与空气中的CO2反应而变质,故应注意密闭保存。

 

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某同学用如图总结NaOH的四类化学性质(即NaOH能够与四类物质发生化学反应)。

1)为验证性质①,该同学将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液颜色由无色变成______

2)性质②的反应为中和反应,试写出NaOH与盐酸反应的化学方程式______

3)为了验证性质③,该同学可选择的物质是______(填序号)。

A  Na2CO3 B  CO2        C  FeCl2     D  BaNO32

 

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气体X可用如图装置干燥,则气体X可能是________

A二氧化碳                            B氧气

C氯化氢                              D________

 

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实验室保存下列物质,需要密封保存的是____

A 氢氧化钠 

B 二氧化锰

C 石灰石 

D _____

 

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化学棋游戏规则:①每粒棋子代表一种物质;②吃子:所选棋子能与棋盘(如图)中的某棋子发生反应,则棋盘中的该棋子被吃掉;③连吃:前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时,则该棋子也被吃掉。若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子,应选择的棋子是

A.  B.  C.  D.

 

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