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分析一:化学实验中的一些现象可借助压强的变化来分析。 实验内容 实验现象 实验分...

分析一:化学实验中的一些现象可借助压强的变化来分析。

实验内容

实验现象

实验分析

A.空气中氧气含量的测定

待装置冷却后打开止水夹,水进入集气瓶,约占集气瓶容积的五分之一

水进入集气瓶约占集气瓶容积五分之一的原因是_________

B.镁条反应实验

向试管中加人稀硫酸,可观察到U形管中红墨水____________________(,下同)___________________________

出现此现象的原因是镁与稀硫酸反应放热,使瓶内压强增大

C.将汽水中的二氧化碳通入含紫色石蕊

振荡汽水瓶,可观察到试管中的紫色石蕊试液变红

紫色石蕊试液变红的原因是____________________________(用化学方程式表示)

D.检查装置气密性

若装置气密性良好,则出现的现象为_____________________________________

出现此现象的原因是用手捂住试管时,试管内温度升高,压强增大,松开手后,试管内温度降低,压强减小

 

 

 

分析二:如图所示,用胶头滴管向装有固体的广口瓶中滴加液体,使气球变大,请从不同反应类型的角度大胆猜想使用的固体和液体分别是(请写出三种组合)

猜想一:__________________________________________________

猜想二:__________________________________________________

猜想三:__________________________________________________

 

足量红磷燃烧消耗尽了瓶内的氧气,生成物为固体,导致瓶内压强减小,在大气压的作用下,水进入集气瓶中,由于氧气约占空气总体积的五分之一,所以进入的水也约占瓶内容积的五分之一 左 右 导管口有气泡产生,松开手后导管中形成一段稳定的水柱 氧化钙和水(其他合理答案均可) 镁和稀硫酸(其他合理答案均可) 碳酸钙和稀盐酸(其他合理答案均可) 【解析】 分析一:A、足量红磷燃烧消耗尽了瓶内的氧气,且生成物为固体,导致瓶内压强减小,在大气压的作用下,水进入集气瓶中,由于氧气约占空气总体积的五分之一,所以进入的水也约占瓶内容积的五分之一; B、镁与稀硫酸反应放出大量的热,使瓶内温度升高,压强变大,所以U形管中的液面左低右高; C、振荡汽水瓶时,其中的二氧化碳逸出进人紫色石蕊试液中,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红色,反应的化学方程式为 ; D、用微热法检查装置气密性时,如果装置气密性良好,用手捂住试管外壁,试管内气体温度升高,压强增大,所以导管口会产生气泡,松手后,由于试管内温度下降,造成试管内压强减小,所以导管内液面上升,并形成一段稳定的水柱; 分析二:气球变大,说明瓶内压强增大,瓶内温度升高或气体增加都会使瓶内压强增大,从化合反应角度:氧化钙与水反应放出热量,温度升高,瓶内压强增大,可使气球体积增大;从置换反应角度:活动性较强的金属与稀盐酸或稀硫酸反应生成气体,如镁与稀硫酸反应,放出氢气,内部气体增多,压强增大,气球体积变大;从复分解反应角度:碳酸盐与稀盐酸或稀硫酸反应生成气体,如碳酸钙与稀盐酸反应,生成二氧化碳,内部气体增多,压强变大,气球变大;从分解反应角度:过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解生成氧气,内部气体增多,压强增大,气球体积变答,因此可以从多个方面进行猜想,只要回答答案合理即可。  
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下列物质中分别能与另外三种物质在溶液中大量共存的是()

A.HCl

B.Na2CO3

C.CaCl2

D.KNO3

 

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下列有关金属的说法,正确的是()

A.合金一定不含有非金属

B.生铁是铁和碳的化合物

C.铁、铝、铜都能被磁铁吸引

D.铝能制成铝箔是利用了其延展性

 

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为测定某样品(碳酸钠和氯化钠的混合物)中碳酸钠的质量分数,某化学兴趣小组进行以下实验,取50g的样品放置于烧杯中,然后取一定溶质质量分数的稀盐酸200g,分四等分,每次向装样品的烧杯中加入50g,实验测得加入稀盐酸的质量与反应后烧杯中物质的总质量的关系如下表。(是该化学兴趣小组未测量的质量)

加入稀盐酸的质量/g

50

100

150

200

反应后烧杯中物质的总质量/g

91.2

132.4

182.4

 

 

Ⅰ.该小组同学小明认为数据无需测量即可求得样品中碳酸钠的质量分数,请说明理由:__________________

Ⅱ.计算

1)样品中碳酸钠的质量分数_______

2)所用稀盐酸的溶质质量分数_______

 

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研究酸和碱的化学性质时,某化学兴趣小组同学想证明:稀H2SO4NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。

(实验设计)

方案一:测定稀H2SO4NaOH溶液混合前后的pH

①测定某NaOH溶液的pH

②将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH。若pH<7,则稀H2SO4NaOH溶液发生了化学反应,并且_______过量。

方案二:向盛有NaOH溶液的烧杯中先滴加酚酞试液,后滴加稀硫酸至过量,观察到_______的现象,则证明稀H2SO4NaOH溶液发生了化学反应。

(交流与反思)上述两个方案在设计思想上的相同点是_______

(延伸学习)为更好地探究中和反应,我们引入滴定度这个概念,滴定度是指每毫升标准溶液相当于被测定物质的克数,通常用TM1/M2]表示,如TH2SO4/NaOH=0.04g/mL,表示每毫升标准硫酸溶液恰好中和0.04 g NaOH。则若要使标准盐酸对CaO的滴定度THCl/CaO=0.0056g/mL,则盐酸对NaOH的滴定度是__________g/mL

 

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如图中A-F是初中化学常见的物质,A是一种钠盐,CD都为氧化物,且二者反应的生成物可配制农药波尔多液。ABE中都含有氧元素,F中不含氧元素。图中表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

.在③④⑤反应中,一定属于复分解反应的是___________________

.写出E生成F的化学方程式:_____________

 

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