下列鉴别物质的方法中，不可行的是（ ）
A.用干燥的紫色石蕊试纸鉴别氮气和二氧化碳
B.用碳酸钾溶液鉴别氢氧化钾溶液与氢氧化钙溶液
C.用灼烧闻气味的方法区分羊绒线和棉线
D.用水鉴别氯化钠和氢氧化钠固体
过氧化钠(Na2O2)为淡黄色固体，可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂，Na2O2 能与CO2反应，化学方程式为:
。现有含杂质的过氧化钠100g，与足量的二氧化碳反应，可以生成16g 氧气(杂质不参加反应)。求该过氧化钠样品中Na2O2质量分数是多少?________
乙醇俗称酒精，其化学式为C2H5OH，乙醇中碳元素的质量分数为_____________________________(精确到0.1%);92g乙醇中含碳元素的质量_____________________________g。
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验:
编号 | 实验药品 | 分解温度(°C) |
Ⅰ | 3.0gKC1O3与1.0gMnO2均匀混合加热 | 150 |
Ⅱ | xg KC1O3与 1. 0g CuO均匀混合加热 | 170 |
Ⅰ中反应的化学方程式是_____________________________。
Ⅱ中x的值应为_____________________________。
[实验结论]实验 所用两种金属氧化物中，催化效果最好的是_____________________________。
(2)乙探究了影响双氧水分解速率的某种因素，实验数据记录如下:
| 双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 |
Ⅰ | 50.0 g | 1% | 0.1 g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0 g | 2% | 0.1 g | 16mL |
Ⅲ | 50.0 g | 4% | 0.1 g | 31mL |
本实验中，测量O2体积的装置是__________________________________________(填编号)。
[实验结论]在相同条件下，_____________________________，双氧水分解得越快。
[反思]丙用如图装置进行实验：
通过比较_____________________________也能达到实验目的。
图1是实验室制取气体的常用装置。
(1)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要控制反应速率，应选择的发生装置是_________(填字母)。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式_____________________________；若用图2装置干燥二氧化碳，气体应从_____________________________(填“a”或“b”)端通入。
(3)装置B的气密性如何检查:_____________________________。
2019年“世界水日”的宣传主题为"Leaving no one behind”(不让任何一个人掉队)。水与人类的生活和生产密切相关。
(1)保护水环境、是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会使水污染的有（___）
A 工业废水经处理后排放
B 生活污水经处理后排放
C 提倡使用含磷洗衣粉
D 合理使用化肥、农药
(2)如图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验II是电解水的装置。
①实验中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的_____。
②实验Ⅱ中反应的化学方程式为______________试管 1中收集的气体是_______________________________，试管2收集的气体可用_______________________________来检验。
(3)实验Ⅲ是某同学制作的简易净水器，其中小卵石、石英沙的主要作用是_______________________________；若要区分软水和硬水常用的物质是_______________________________。
(4)水能与多种物质发生化学反应，试写出氧化钙与水反应的化学方程式_______________________________。
