将5%的NaOH溶液逐滴加入到10 g稀盐酸中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示。
（1）a点溶液中大量存在的离子有_____________________________。
（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数____________________。
（1）生理盐水是溶质质量分数约为0.9%的氯化钠溶液。现用500g生理盐水给患者输液，进入患者体内的氯化钠的质量为___________ g
（2）将25g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液稀释成溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需加水的质量为______________, g。
某无色溶液X是碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠溶液中的-一种或两种溶液的混合溶液。某兴趣小组的同学为探究无色溶液X的成分，开展了如下的探究活动，请你一同参与完成:
[查阅资料]获得如下信息:
（1）氯化钙溶液呈中性，与碳酸氢钠溶液混合不发生反应。
（2） NaHCO3溶液呈碱性，与澄清石灰水反应生成白色沉淀。
[猜想与假设]针对无色溶液X中的溶质成分:
猜想一:含有Na2CO3
猜想二:含有NaHCO3
猜想三:含有NaOH
猜想四:是其中两种成分的混合溶液
[实验方案设计]
实验探究-:取样品于烧杯中，加入适量的水溶解，然后滴入过量的氯化钙溶液，观察到有白色沉淀生成，则可以判断猜想一________________________________,（填“正确”或“不正确”）然后把该溶液过滤，得到的滤液待用。
实验探究二:取两支试管，分别倒入实验探究一中得到的滤液
（1）向一支试管中滴入适量的氢氧化钙溶液，当观察到________________________________现象时，则判断猜想二不正确;
（2）向另一支试管中滴入________________溶液，观察到溶液变红色，则可以判断猜想三_____________. （填“正确”或“不正确”）
[综合结论]通过以上实验，得出无色溶液X是________________。
[实验反思与拓展]
类比资料信息，NaHCO3与NaOH反应生成质量比为53:9的两种化合物，请写出反应的化学方程式___________。
小琴同学设计了图所示的A、B两个实验．
（1）实验时，她为了除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物，其操作是________________．
（2）A实验的目的是________________________；实验时，将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中，可观察到的现象是________________________________________________________；所发生反应的化学方程式为________________________________________．
（3）B实验中，当烧杯内盛有________溶液时，可验证Fe、________________、Ag三种金属的活动性强弱．
工业上用CaSO4、NH3、CO2制备（NH4） 2SO4晶体，过程如下图所示。
（1）硫酸铵在农业生产上的一种用途是_________________________________，它属于_____ （填酸、 碱、盐）。
（2）操作①中需要实用的玻璃仪器有_________________________________。
（3）用CaSO4、NH3、CO2制备硫酸铵的化学方程式是_________________________________。
归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。
（1）小明用利用温度计测出溶液的温度，溶液温度随加入稀硫酸的质量而变化的曲线来说明反应③的发生（如图2）,用化学反应方程式表示为______________；从该图中可以看出，反应后B处的溶液pH______________；7（填（用“<”“=”或“>”）;
（2）如果反应④能够发生，你选择的物质是_____________。
A BaCl2 B HCl C CuSO4 D NaCl
（3）在C点溶液中加入碳酸氢钠，现象为_______________。
