下列实验操作正确的是( )
A.倾倒试剂 B.滴加试剂
C.液体加热 D.量筒读数
下列现象一定涉及化学变化的是( )
A.木已成舟 B.积土成山 C.滴水成冰 D.百炼成钢
某化学兴趣小组同学取8 g Fe2O3于烧杯中,向其中滴加稀盐酸至恰好完全反应,共用去稀盐酸154.5g。请计算:反应后所得溶液的溶质质量分数__________________。(温馨提示: )
某化学兴趣小组整理实验室时,发现一瓶放置很久的过氧化钠(Na2O2),过氧化钠会在空气中发生变质,于是小组同学一起对该瓶过氧化钠固体的成分进行了探究。
[提出问题]该瓶过氧化钠固体中含有哪些成分?
[查阅资料]①过氧化钠能与水反应生成氢氧化钠和氧气;②过氧化钠会吸收空气中的二氧化碳,生成碳酸钠和氧气。
[初步实验]先取少量过氧化钠固体于试管中,向其中加入足量水,振荡,发现没有气泡产生,说明该固体中一定没有_____________________。
[猜想与假设]
猜想1:Na2CO3
猜想2:NaOH
猜想3:Na2CO3、NaOH
[实验探究]
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一 | 取固体样品于试管中,加足量水溶解后,再加入足量的稀盐酸 | ________________。 | 猜想2不成立 |
步骤二 | 取固体样品于试管中,加足量水溶解后,再加入过量的氯化钙溶液,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液 | _____________________,溶液变红 | 猜想_____________________成立 |
[反思与评价]步骤二中加入过量氯化钙溶液的目的是_____________________。
[拓展延伸]过氧化钠可用在潜水艇或宇宙飞船等缺氧的场合,原因是_____________________(用化学方程式表示)。
根据下列实验装置图,结合所学化学知识,回答下列问题:
(1)写出图1中仪器①的名称_____________________。
(2)若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为_____________________,检验氧气的方法是_____________________。
(3)若用E装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管甲中产生的现象是紫色石蕊试液变红,试管乙中产生的现象是_____________________。
(4)实验室制取氢气时,可选用的收集装置是____________________(填字母)。若利用图2装置, 使用所制取的气体还原氧化铜,装置F中所盛放的试剂是_____________________,装置G硬质玻璃管中的现象是_____________________。
(5)若用氯酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为_______________________________,其中二氧化锰起__________________作用。
(6)若用向上排空气法收集氧气,其依据是______________,若用该方法收集氧气,验满的方法是____________。
高铁酸钾(K2FeO4)是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂。在水体净化的过程中不产生任何有毒、有害的物质,具有广阔的研究开发前景。如图所示是以铁屑为原料制备K2FeO4的工艺流程图:
(1)溶液A中溶质的化学式为_____________________。
(2)写出步骤②发生反应的化学方程式_____________________。
(3)向氢氧化钠溶液中通入氯气,二者反应生成NaClO和一种厨房常用调味品以及一种由两种元素组成,质量比为1:8的物质,该反应的化学方程式为_____________________。
(4)步骤④发生的是复分解反应,说明Na2FeO4的溶解度比K2FeO4的溶解度_____________________(填“大”或“小”)。