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在一节实验课上,某兴趣小组对实验室制取二氧化碳展开了探究。 (1)按下表进行实验...

在一节实验课上,某兴趣小组对实验室制取二氧化碳展开了探究。

1)按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生的CO2体积随时间变化的曲线如图所示:

实验编号

药品

块状大理石、10%稀硫酸

块状大理石、7%稀盐酸

大理石粉末、7%稀盐酸

 

图中丙对应实验______(填实验编号)。对比甲和乙可以看出,影响化学反应快慢的因素之一是______。确定用乙对应的药品制取二氧化碳,反应的化学方程式为______

2)用乙对应的药品制取二氧化碳,当观察不到气泡产生时发现固体仍有剩余,小明对此展开探究(杂质不溶于水且不与酸反应)。

(提出问题)不再产生气泡的原因是什么?

(查阅资料)紫色石蕊是一种酸碱指示剂,在酸性溶液中会变成红色,在中性溶液中不变色;氯化钙溶液呈中性。

(作出猜想)猜想一:反应后溶液中无盐酸;

猜想二:剩余固体中无碳酸钙。

(实验探究一)反应后溶液中是否有盐酸?

小丽取少量反应后的溶液,滴加紫色石蕊,观察到______,说明反应后溶液显______性,由此得出猜想一不成立。

小明认为小丽的实验不严谨,还应考虑生成物对溶液酸碱性的影响,于是补充了如下两个实验:

实验A:配制______(填物质名称或化学式)溶液,并滴加紫色石蕊溶液,溶液不变色。实验B:在试管中加入适量水和紫色石蕊溶液,持续通入CO2,溶液变为______色。

小华认为小明的实验也不够严谨,并再次改进实验,最终得出正确的结论:反应后的溶液中有盐酸,猜想一不成立。

(注意:若答对以下小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)

(实验探究二)请设计实验,探究反应后的剩余固体中是否有碳酸钙?

实验步骤

实验现象

实验结论

_____

______

______

 

 

 

① 反应物的接触面积 溶液变红色 酸 CaCl2(或氯化钙) 红 取少量反应后的剩余固体,滴加稀盐酸 有气泡产生 剩余固体中有碳酸钙 【解析】 (1)图中丙对应实验①,因为大理石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面阻止了反应的进一步发生; 甲和乙稀盐酸浓度相同,大理石和稀盐酸的接触面积不同,反应速率不同,故对比甲和乙可以看出,影响化学反应快慢的因素之一是反应物的接触面积; 大理石的主要成分为碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,其化学反应方程式为:; 实验探究一:①猜想一为反应后无盐酸,猜想一不成立,说明反应后有盐酸,紫色石蕊试液遇酸变红,说明反应后溶液呈酸性; ②该反应的生成物为氯化钙和二氧化碳,故实验A:配制氯化钙溶液,并滴加紫色石蕊溶液,溶液不变色; 实验B:在试管中加入适量水和紫色石蕊溶液,持续通入CO2,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,紫色石蕊试液遇酸变红,故溶液变为红色; 实验探究二:探究剩余固体中是否含有碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,向剩余固体中,加入稀盐酸,有气泡产生,说明有碳酸钙,实验步骤为:取少量反应后的固体于试管中,滴加稀盐酸,实验现象:有气泡产生,实验结论:剩余固体中有碳酸钙。  
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