化学与人们的衣、食、住、行密切相关。
(1)衣:洗洁精洗涤油污,因为洗洁精与油、水混合产生______________________作用;
(2)食:许多泉水属于硬水,生活中将转化为软水,常用的方法是_______________________。
(3)住:建筑高楼浇筑钢筋混凝土时,钢筋不能裸露于外,这是为了防止钢筋与_______________________接触反应而锈蚀;
(4)行:自行车是许多同学上学用的交通工具,如图所示的部件,属于金属材料的是_______________________(填序号)。
“宏观-微观-符号”是化学独特的认识物质及其变化的方法。下图是某密闭容器中氢气在氧气中燃烧的微观示意图,根据图示回答下列问题。
(1)变化I前后，没发生改变的粒子是_______________________(填粒子名称);变化I和变化Ⅱ的本质区别是_______________________。
(2)图中两变化过程中共有_______________________种元素;共有______________________种物质;
(3)所涉及化学反应的化学方程式为_______________________,该反应中化合价升高的元素是_______________________(填名称)。
碳和碳的化合物是化学物质世界中最庞大的家族。
(1)铅笔芯是用_____________________ ( 填物质名称)和黏土混合制成的;
(2)二氧化碳能用于灭火,依据的化学性质是_________________________________。
(3)长期盛放石灰水的试剂瓶,石灰水表面和瓶内壁会形成一层白膜,生成白膜的化学方程式为_________________________________。
结合如图实验，回答下列问题。
(1)实验1中两支试管中带火星的小木条是否复燃的现象不同，可以得出的结论是_________________________________。
(2)实验2中加热片刻后通过现象可以得出的燃烧条件是_________________________________。
(3)实验3中将燃着的木炭____________________________(填“快速”或“缓慢”)伸入氧气中,现象更加明显。
用化学符号填空:
(1)2个五氧化二磷分子_________________________________________；
(2)海洋中含量最高的金属离子_____________________________________；
(3)氯酸钾中氯元素的化合价为+5价_____________________________________。
除去物质中的少量杂质，下列实验方法不能达到实验目的是( )
| 实验目的. | 实验方法. |
A | 除去铜粉中混有的少量铁粉 | 加入足量盐酸过滤 |
B | 除去CuO中混有的少量碳粉 | 在空气中充分灼烧 |
C | 除去CO2中的O2 | 缓缓通过灼热铜丝网 |
D | 除去Mg( NO3)2溶液中的少量AgNO3 | 加入过量 的铁粉、过滤 |
A.A B.B C.C D.D
