兴趣小组设计如下四组实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用，其中观察效果最差的
A.第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B.第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
C.第三组分两次实验，看木条是否能复燃
D.第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间
下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是
A. 先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品
B. 先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热，防止受热不均，引起试管炸裂
C. 等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中，否则可能会收集的气体不纯
D. 应先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出
某元素的原子结构示意图如图所示．小红对它的认识中错误的是（ ）
A.原子核内有11个质子 B.原子核外有3个电子层
C.该元素属于金属元素 D.该原子失去电子后带负电荷
在原子里，质子数等于
A. 中子数 B. 电子数
C. 中子数与电子数之和 D. 中子数和电子数之差
下列四组微观示意图中，●和○代表了不同的原子，其中属于化合物的是
A.
B.
C.
D.
实验室用加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气，其共同点是
A.都需要加热
B.都使用二氧化锰作催化剂
C.都发生了分解反应
D.都生成了两种物质
