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氧气是重要的资源,回答下列问题。 (1)图一为“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置...

氧气是重要的资源,回答下列问题。

1)图一为铁丝在氧气中燃烧的实验改进装置(浓硫酸具有吸水性,可干燥氧气)。图一甲装置:固体是二氧化锰,其作用是______________;发生反应的文字表达式为________;图一丙装置:铁丝在氧气中燃烧,观察到的实验现象_______________;用塑料瓶代替集气瓶的优点之一是_______

2)某兴趣小组为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,井使用传感器测定收集到的氧气浓度,数据见表。

收集方法

向上排空气法

排水集气法

氧气浓度%

79.6

79.7

79.9

90.0

89.8

89.3

氧气平均浓度%

79.7

89.7

 

①用向上排空气法收集氧气时,以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准;用排水集气法收集氧气时,以观察到____________为氧气集满的标准。

②以上两种方法中,用_________________法收集到的氧气更纯净。

③不考虑操作因素,排水集气法获得的氧气体积分数不能达到100%主要原因_____________

④向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_________(填字母序号)。

A 氧气的密度略大于空气的密度

B 加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右

C 当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气

D.当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散

3)分别把点燃的木炭放入装有空气和氧气的集气瓶中燃烧,如图二,对比木炭在空气和氧气中燃烧的现象,说明影响燃烧剧烈程度的一种因素是________________

4)在潜水艇中提供氧气的反应原理之一是:过氧化钠(固体)和水反应生成氢氧化钠和氧气,实验室中可用(如图三所示)_____ 装置来模拟其制取过程(填字母序号)。

 

催化作用 过氧化氢水+氧气 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出大量的热 防止集气瓶炸裂,更安全 当气泡从瓶口冒出时或观察到瓶中水排尽时 排水 集气瓶中含有水蒸气 ACD 氧气的浓度 B或C 【解析】 过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。 (1)固体是二氧化锰,其作用是催化作用;发生反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为过氧化水+氧气;铁丝在氧气中燃烧,观察到的实验现象剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出大量的热;用塑料瓶代替集气瓶的优点之一是防止集气瓶炸裂,更安全。 (2)①用排水集气法收集氧气时,以观察到当气泡从瓶口冒出时或观察到瓶中水排尽时为氧气集满的标准。 ②用向上排空气法收集的氧气中含有空气,排水法收集的氧气比较纯净,故以上两种方法中,用排水法收集到的氧气更纯净。 ③不考虑操作因素,排水集气法获得的氧气体积分数不能达到100%主要原因集气瓶中含有水蒸气。 ④A、氧气的密度略大于空气的密度,故A正确; B、加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度大于80%,故B不正确; C、当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气,故C正确; D、当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散,故D正确。故选ACD。 (3)对比木炭在空气和氧气中燃烧的现象,说明影响燃烧剧烈程度的一种因素是氧气的浓度。 (4)过氧化钠(固体)和水反应生成氢氧化钠和氧气是在常温下进行,属于固液不加热,故实验室中可用B或C装置来模拟其制取过程。  
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为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下三种实验方案,请回答有关问题(:酚酞是一种酸碱指示剂,遇碱性物质变红色,遇酸性物质不变色,氨水呈碱性;石蕊溶液也是一种酸碱指示剂,遇碱性物质变蓝色,遇酸性物质变红色,浓盐酸呈酸性)

(1) [实验方案一]如图1

①观察到的实验现象是_____________________________________________________________________________

②该方案的不足之处是____________________________________________________________________________ (说出一点即可)

(2) [ 实验方案二]如图2、图3

图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40°的热水中。

有①观察到的现象是______________________________________________________________________

②若图4中的小纸花上喷有___________________________________,而注射器向瓶中注入的是浓盐酸,可以观察到小纸花的颜色从下至上变为红色。

 

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某元素R的结构示意图为:

(1)x=10+y时,该粒子为_________________________(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”) x<l0+y时,该粒子为____________________________ (填“原子”、阳离子阴离子”)

(2)R是原子,当y=2时,x______。能形成的离 子符号为________________________________

(3)若该结构示意图表示的粒子是R-x=__________________________y=____________________________

 

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有“锂”走遍天下。锂电池广泛用于通信、电动车等行业,下图 是锂原子的构成示意图,根据图示信息回答下列问题:

 

(1)该原子核外有_____________________个电子层,在化学反应中易__________________(填“得到”或“失去”)电子。

(2)画出锂原子的结构示意图_____________________________________

(3)下列对原子构成的理解错误的是____________________________(填字母)

A.原子整体不显电性

B.原子核比原子小得多

C.原子核是不可分割的实心球体

D.原子质量主要集中在原子核上

(4)根据粒子结构示意图的共同特征,把 三种微粒归为一类,下列微粒中可以归入此类的是___________________________ (填字母)

A      B      C     D

 

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兴趣小组设计如下四组实验,比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用,其中观察效果最差的

A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化

B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢

C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃

D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间

 

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下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是

A. 先检查制氧装置的气密性,再装药品,否则会浪费药品

B. 先给试管均匀加热,再对着药品集中的部位加热,防止受热不均,引起试管炸裂

C. 等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中,否则可能会收集的气体不纯

D. 应先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出

 

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