下列对于实验现象的描述正确的是
A.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
B.氧化铜与盐酸反应，溶液颜色变为蓝绿色，加水后，逐渐变为蓝色
C.电解水时正负极产生的气体体积之比是2：1
D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
下列图示的实验操作正确的是（ ）
A. 过滤
B. 称取氯化钠
C. 稀释浓硫酸
D. 测溶液的pH值
面粉加工厂应张贴的安全标志是
A.
B.
C.
D.
下列变化中，属于化学变化的是
A.沙里淘金 B.用干冰进行人工降雨
C.稀有气体在通电时发出五颜六色的光 D.在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味
实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，称得锥形瓶内的物质100.9g．请完成下列问题：
（1）反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为____g．
（2）计算原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量________．
（1）利用传感器实将化学实验的实验过程中某些因素（酸碱性、气压等）的变化以数据、图像的形式呈现出来,这种方法极大丰富了实验研究的方法,被称为“数字化实验”。某校化学研究小组同学利用数字化实验室,对初中化学常见的实验进行了探究活动,请回答：
探究蜡烛燃烧的产物
方案一 | 方案二 |
|
|
①如图方案一用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到___________________,证明反应生成了二氧化碳，该反应的化学方程式_____________________。
②如图方案二蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如坐标图所示，曲线_______（选填“a”、“b”、“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。
（2）黄石八中刘德苹老师在今年十一月和实验中学901班的学生一起探究实验室制取二氧化碳药品的研究，请你帮忙完成以下探究内容
药品组合 | 现象(是否有气泡、速率快还是慢) | 结论(是否适合实验室制CO2) |
碳酸钠粉末和稀盐酸 | ________ | ________ |
石灰石和稀硫酸 | _________ | 否 |
石灰石和稀盐酸 | _________ | _________ |
请写出上述第二种药品组合的化学方程式 ___________________________。
（3）该班课代表伍俊杰等同学还想进一步探究，通过查阅资料知道盐酸的浓度（盐酸中氯化氢的质量与盐酸的质量比）也能影响反应的速度，碳酸钙颗粒的大小也能影响反应的速度。以下实验探究是利用传感器将块状碳酸钙、粉末状碳酸钙与稀盐酸反应的速度过程中气压随时间变化关系以图像的形式呈现，请你帮忙完成探究内容。
方案一 | 方案二 |
|
|
①图方案一中，乙试管中稀盐酸的浓度C%应为________________。
②按图方案二所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点_______选填(a ~ d)可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。
