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从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质。从下列图片中不能...

从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质。从下列图片中不能获取的信息是()

A.构成物质的粒子之间有间隔

B.硅原子是由原子核和电子构成的

C.受热水分子运动速率加快

D.构成物质的粒子有分子、原子和离子

 

B 【解析】 A、苯分子图像及水受热蒸发的图片,都可以表示出构成物质的分子间存在间隔;故A正确; B、通过移走硅原子构成文字的图片中的文字是移走原子后所形成的,此图表示由原子构成的物质中原子可以进行移动但却不能说明原子的内部构成;故B不正确; C、水受热蒸发前后相比,加热后扩散入空气中的水分子明显增加,可说明受热能使水分子运动速率加快;故C正确; D、食盐晶体模型图片表示氯化钠由钠离子和氯离子构成;而苯分子图象及水受热蒸发的图片可表示物质由分子构成;通过移走硅原子构成文字的图片则可以表示物质由原子构成;故D正确; 故选B。  
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考点分析:
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下列对于实验现象的描述正确的是

A.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

B.氧化铜与盐酸反应,溶液颜色变为蓝绿色,加水后,逐渐变为蓝色

C.电解水时正负极产生的气体体积之比是21

D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

 

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下列图示的实验操作正确的是(  )

A. 过滤 B. 称取氯化钠

C. 稀释浓硫酸 D. 测溶液的pH

 

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面粉加工厂应张贴的安全标志是

A. B. C. D.

 

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下列变化中,属于化学变化的是

A.沙里淘金 B.用干冰进行人工降雨

C.稀有气体在通电时发出五颜六色的光 D.在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味

 

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实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,称得锥形瓶内的物质100.9g.请完成下列问题:

1)反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为____g

2)计算原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量________

 

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