下列物质的性质，属于化学性质的是
A.颜色 B.密度 C.可燃性 D.沸点
科学探究是学习化学的重要途径。某化学兴趣小组的同学进行了以下几个探究实验。
（1）氨气（NH3）在生产、生活中有广泛的用途。氨气极易溶于水，其水溶液叫作氨水，呈碱性，是农业上常用的速效肥料。
①加热氯化铵和消石灰可制取氨气，同时产生氯化钙和水，写出反应的化学方程式__________。
②如图是氨气性质的趣味实验：圆底烧瓶中充满氨气，当挤压胶头滴管并打开止水夹时，可观察到什么现象__________？
（2）在探究稀盐酸的化学性质时，该小组的同学做了如图一所示的两个实验。实验结束后，将A、B两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液中溶质的成分进行探究。
①对于滤液的成分，有下列猜想：I.NaCl；I.NaCl、CaCl2；Ⅲ.NaCl、CaCl2、HCl。指出以上不合理的猜想并说出理由__________。
②你认为滤液的成分还可能是__________；请设计实验证明你的猜想正确，简要写出实验步骤、现象__________。
（3）利用下图微型实验装置可制取CO，然后用CO还原Fe3O4并检验气体产物。已知草酸在浓硫酸作用下受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。
①浓硫酸的作用是______________。
②写出B处Fe3O4发生反应的化学方程式__________。
（4）为测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数取该溶液34.0g，加入二氧化锰1.0g，待完全反应不再有气体逸出时，称得剩余物质的总质量为34.2g。计算：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数__________。
某氯化钾样品中含有CaCl2、MgSO4杂质，将该样品溶于适量水中，再按以下流程提纯氯化钾。
（1）过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器，该仪器在蒸发操作中的作用是什么__________？
（2）写出试剂B与样品中所含杂质发生反应的化学方程式__________。
（3）加入试剂C的目的是什么__________？
实验室利用下图装置可制取干燥的二氧化碳。
（1）A中发生反应的化学方程式为______________。
（2）试剂X为____________。
（3）若用C装置收集二氧化碳，请将C装置中导管补画完整__________。
某化工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁。取适量的上述废液样品，将一定量锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到溶液A和固体B。
（1）若溶液A中含有两种溶质，请分析固体B的成分__________。
（2）固体B的质量_________（填“大于”、“小于”或“等于”）反应前锌粉的质量。
如图1在圆底烧瓶中充满CO2，通过注射器向瓶中注入液体；图2是用数字化传感器测定的加入同体积水和氢氧化钠溶液的气压变化图象。
（1）表示氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的曲线是______________(填①或②）。
（2）写出氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的化学方程式__________。
