下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ）
A.一氧化碳具有可燃性，可用作燃料
B.氮气的化学性质不活泼，可用作保护气
C.稀氨水中含氮元素，可用作氮肥
D.盐酸能与活泼金属反应，可用于除铁锈
人类的生产生活离不开化学，下列说法不正确的是（ ）
A.水果中含有丰富的营养物质，可以代替正餐
B.严格控制燃放烟花爆竹，减少空气污染
C.使用新型可降解塑料，减少白色污染
D.开发利用太阳能等新能源，调整能源结构
取8g氧化铜于烧杯中，向其中加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，得到溶液的质量为81g，计算：所用稀盐酸中溶质的质量分数________。（写出计算过程）
芬太奴（C20H24N2O）是医疗上常用的麻醉剂，请回答下列问题：
（1）芬太奴分子中碳原子、氢原子和氮原子的个数比为______（填最简整数比）；
（2）芬太奴中碳元素和氢元素的质量比为________（填最简整数比）。
实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究回答有关问题
（查阅资料）碳酸钠溶液呈碱性，氯化钠溶液、氯化钙溶液呈中性，请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式：_______
（作出猜想）
猜想1：这瓶固体的成分是NaOH.
猜想2：这瓶固体的成分是Na2CO3
猜想3：这瓶固体的成分是NaOH和_______的混合物（填化学式）
（实验与结论）
（1）取少量样品于试管中，加入适量蒸馏水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，溶液由无色变红色，甲同学认为这瓶固体只含有NaOH；乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是_______；
（2）向（1）的溶液中加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后静置，溶液由红色变成无色。同学们认为猜想_______是正确的。
（问题讨论）
（1）丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl2溶液，振荡、静置，然后在上层清液中加入无色酚酞溶液，你认为丙同学的说法_______（填“正确”或“不正确”）；
（2）丁同学认为CaCl2，溶液也可以改为Ca（OH）2溶液，你认为丁同学的说法_______（填“正确”或“不正确”），其理由是_______。
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空；
（1）写出图中仪器a名称_______；
（2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式是_______；
（3）若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_______（填①或②）通入；
（4）己知氮气的密度比空气小，极易溶于水。可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制得，制取氨气的发生装置应选择_______（填字母序号，下同），收集该气体可选用的装置是_______。
