下列图像不能正确反映其对应关系的是
A.①在密闭容器中加热等质量的铜和氧气,使其充分反应
B.②向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量
C.③在盐酸和氯化钙的混合溶液中不断加入碳酸钠溶液,混合溶液pH的变化
D.④将t2℃时溶质质量分数都为8%的a、b、c三种物质的溶液降温到t1℃所得溶液的溶质质量分数还都是8%
下列说法正确的是
A.检验碳酸钠溶液中是否有氢氧化钠,先加入适量的氢氧化钡溶液,再加入无色酚酞试液
B.某可燃物燃烧后的产物有二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫,则该物质一定含有碳、硫、氧元素
C.用酚酞试液可以把稀硫酸,碳酸钠、氯化钙和硝酸钠四种溶液鉴别出来
D.除去硝酸钾溶液中的氢氧化钾,加入过量的硝酸铜溶液,过滤
下列归纳总结完全正确的一组是
A化学与微观 | B化学与酸碱 |
①水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多 ②水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化 | ①将石蕊滴入待测液中变蓝色,该溶液不一定是碱溶液 ②测定溶液酸碱度,直接将pH试纸浸入待测液中 |
C物质与分类 | D化学与环境 |
①天然气和纯净水都属于化合物 ②烧碱和纯碱都属于碱 | ①合理施用化肥、农药增加粮食产量 ②使用可降解的塑料制品更环保 |
A.A B.B C.C D.D
下列说法正确的是
A.H2S、H2、H2O、H2SO4四种物质中都含有两个氢原子
B.铁和锌都是人体必需的微量元素
C.化学性质相似的两种元素其原子的最外层电子数一定相同
D.我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的
设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 | 探究物质燃烧的条件 | 探究铁生锈的条件 | 探究CO2与NaOH溶液能否发生反应 |
A.A B.B C.C D.D
下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是
A.氧气助燃——焊接金属
B.二氧化碳能与水反应——人工降雨
C.石墨导电——用作电极
D.稀有气体的性质稳定——做保护气