往装有10克铜锌合金样品的烧杯中加入100克一定质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，测得烧杯内剩余物质的质量为109.8克。
（1）生成气体的质量是_____克；
（2）请计算该稀盐酸中溶质的质量分数_____。
在老师的指导下，化学兴趣小组利用下列装置进行了“可燃物燃烧的条件”的探究实验。
（实验目的）探究可燃物燃烧的条件。
（查阅资料）①Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
②白磷着火点是40℃。
（实验步骤）①将所需仪器按照装置图连接起来；
②打开 K1和 K2，向上拉动任意一支注射器的活塞；
③将实验所需药品加入对应的甲、乙装置中；
④将装有适量白磷的具支试管放入冷水中，并将导管伸入澄清石灰水中；
⑤关闭 K1，打开 K2，往装置乙中加入适量的盐酸；
⑥将烧杯中的冷水换成80℃的热水；
⑦____________；
⑧关闭K1，打开K2，往装置乙中加入适量的盐酸。
（问题解答）（1）实验步骤②的目的是______；
（2）在实验步骤⑤中，根据__________（填实验现象）判断具支试管中氧气已经排尽；
（3）实验步骤⑦中能观察到白磷燃烧的现象，请将步骤⑦的操作补充完整________。
（实验结论）（1）通过对比实验步骤_____________（填序号）的实验现象，可得出燃烧的条件之一是可燃物要与氧气接触；
（2）通过对比实验步骤_____________（填序号）的实验现象，可得出燃烧的另一个条件是温度达到可燃物的着火点。
（反思与评价）该实验与教材中燃烧的条件探究实验（如图所示）相比，其优点是_____________（答一条即可）。
可燃冰将成为未来新能源，其中主要含有甲烷水合物。甲烷（CH4）通常为无色无味气体，难溶于水，密度比空气小，实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取。下图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题：
（1）请写出图中标有数字①的仪器名称：___________；
（2）实验室制取甲烷的发生装置应选用________（请填装置字母代号）；
（3）有人提出收集甲烷时最好选用D装置而不是E装置，你认为其主要原因可能是_________。
A~G是初中化学常见的物质，已知B是红棕色固体，且A和D的物质类别相同，它们相互之间发生反应或转化的关系如图所示（“—”表示相连的两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质通过一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物以及反应条件已略去）。
（1）请写出A的化学式____________。
（2）请写出F和G反应的化学方程式_______________。
某种手机电路板中含有Fe、Cu、Ag、Ni(镍，银白色)等金属，如下是某工厂回收部分金属的流程图。已知：2Cu+O2+2H2SO4
2CuSO4+2H2O，镍在化合物中常显+2价。
（1）操作①的名称是________；
（2）溶液A中一定含有的溶质的化学式为________；
（3）Cu、Fe、Ni在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是_________。
2019年，长沙地铁建设进入新的里程碑。
（1）地铁建设过程中广泛使用了以下材料，其中属于金属材料的是_____。
A 不锈钢 B 塑料 C 大理石 D 铝合金
（2）地铁的开通，给人们的出行带来了便利。作为文明的长沙市民我们应该做到“文明出行，安全出行”，下列物品不宜携带乘坐地铁的是_____。
A 矿泉水 B 臭豆腐 C 烟花 D 书本
