某粗盐中含有杂质氯化镁、氯化钙、硫酸铵、泥沙，要得到纯净的氯化钠，某同学涉及如下实验：
（1）写出加入过量碳酸钠的化学方程式_________。（任写一个）
（2）若加入的试剂a为稀硫酸，则会引发的后果是什么_________？
如图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开 A 中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E 中均可观察到明显现象。
（1）A 中发生的化学反应是_________（写化学方程式），B 中现象为____________。
（2）请写出 E 产生的现象_______，并解释产生 E 出现的现象的原因。 ________
实验室分别用红磷（曲线 ab）和白磷（曲线 ac）燃烧测定密闭容器中氧气的含量，实验 过程中用氧气传感器测得的密闭容器内氧气浓度如图所示。请回答下列问题：
（1）红磷燃烧的方程式是什么？__________
（2）红磷燃烧消耗氧气的能力__________（填“大 于”、“小于”或“等于”）白磷，传统燃烧红 磷的方法不能准确测定空气中氧气含量的原 因是什么？__________
已知电解饱和食盐水可得到烧碱、氢气和另一种有毒气体，其反应的化学方程式为_____。取饱和食盐水16g充分电解，若反应前后溶液中钠元素的质量分数比为3:4，则该反应生成气体的质量之和为_____。
A、B、C、D 是初中化学常见的物质。自然界中 C 转化为 A 为光合作用，B、C 为所含 元素相同的氧化物，D 常用来实验室制取二氧化碳。它们之间的转化关系 如图所示（其中部分反应物、生成物和反应条件已略去）。
（1）写出 C 的一种用途__________；B 转化为 C，且生成物中有红色固体 生成的化学方程式为__________。
（2）写出 D 通过分解反应转化为 C 的化学方程式__________。
炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时，可将炉灶的进风口__（填“调大”或“调小”）；用沙子熄灭篝火，原理是__________。
