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物质与水发生复分解反应称为水解反应.例如:Al2S3+6H2O=2Al(OH)3...

物质与水发生复分解反应称为水解反应.例如:Al2S3+6H2O2AlOH3+3H2S↑.根据上述观点,下列说法中不正确的是(  )

A.NaF的水解产物是NaOHHF

B.CaO2的水解产物是CaOH2H2O2

C.PCl3的水解产物之一是PH3

D.Mg3N2水解产物是MgOH2NH3

 

C 【解析】 根据题意信息:无论是盐的水解还是非盐的水解,其最终结果是反应中各物质和水分别解离成两部分,然后两两重新组合成新的物质,所以将物质分为阴离子和阳离子两部分,阳离子和氢氧根结合即为产物,阴离子和氢离子结合即为产物. A、NaF与H2O发生的反应,,属于复分解反应,为水解反应。故选项正确; B、CaO2与H2O发生的反应,,属于复分解反应,为水解反应。故选项正确; C、PCl3的水解产物是HCl和P(OH)3,,选项错误; D、Mg3N2与6H2O发生的反应,,属于复分解反应,为水解反应。故选项正确。 故选C。
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考点分析:
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化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是(   

A. 读取液体体积 B. 滴加液体

C. 干燥氢气 D. 制取氧气

 

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某同学取3 g含杂质的镁带样品(杂质不与稀硫酸反应,也不溶于水)于烧杯中,逐滴加入稀硫酸,放出气体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示。试求:

(1)恰好完全反应时生成氢气的质量为_____g;

(2)若恰好完全反应时加入稀硫酸的质量为100 g,试求恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。________

 

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黄曲霉毒素(化学式为C17H12O6)广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中,具有强致癌性。

(1)黄曲霉毒素中氢元素与氧元素的质量比为_____; 

(2)黄曲霉毒素中碳元素的质量分数为_____

 

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某研究性小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,该反应的方程式是__________。向烧杯中的稀盐酸加入氢氧化钙溶液一会儿后,发现忘记滴加指示剂,因此,他们停止滴加氢氧化钙溶液,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。 

(提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么?

(提出猜想)猜想①:CaCl2Ca(OH)2;猜想②:__________;猜想③:CaCl2HCl 

(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。

(实验探究)

实验步骤

实验现象

结论

取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液

_________

猜想①不成立

取少量烧杯内溶液于试管

中逐滴加入Na2CO3溶液

________

猜想②成立

________

猜想③成立

 

 

(反思)

(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需要考虑_____ 

(2)若猜想③正确,要处理烧杯内溶液使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的________(化学式) 

(3)验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质或者方法单独使用也能完成该实验?____

A pH试纸    B 镁条    C检查导电性    D 铜片

 

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归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法。

(1)写出图1标号仪器的名称:_____、②_____

(2)气体发生装置A可用来制取O2,其反应的化学方程式为__________;收集得到较纯净的氧气选_____(填序号)

(3)化学上可通过多种反应得到NH3(NH3极易溶于水,密度比空气小),例如:CaO()+NH3·H2O=NH3↑+Ca(OH)2。结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号):若选择上述反应作为实验室制取NH3的反应原理,则选用图1中的_____作为反应的发生装置,_____作为反应的收集装置。

(4)该小组设计了如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2,利用Ⅰ、Ⅱ装置,可进行的实验是_____(填字母)

a 大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2、关闭K1,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是__________;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入_____

 

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