化学实验小组发现，实验室一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液的试剂瓶口有白色粉末状固体，于是对白色粉末可能的成分进行了猜想：①可能含有氢氧化钠；②可能含有碳酸钠。
(1)写出氢氧化钠变质的化学方程式。____
(2)白色粉末还有可能含有哪些物质，请写出你的猜想。_____
(3)设计实验验证你的猜想。_____
工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究：
(1)写出装置A中观察到的现象。____
(2)写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式。____
(3)尾气中含有未反应的CO可重复利用，若要想收集到纯净、干燥的CO，则装置B和装置C中应盛装什么药品？_____
向AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_____，写出一个反应后溶液质量减少的化学方程式______。
燃烧是人类最早利用的化学反应之一，如图是某化学活动小组围绕探究燃烧条件而设计的实验装置，请回答下列问题。
(1)通过实验中的现象可得出燃烧的条件是什么？____
(2)写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式。____
我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：
(1)操作a的名称是______。
(2)写出流程中生成碳酸氢钠的化学方程式______。
(3)将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物20g充分加热至质量不再改变，测得反应前后固体中钠元素的质量分数之比17:20，则生成二氧化碳和水的质量和为_____。
A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去。)
(1)若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则B和D反应的化学方程式为_____。
(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A为_____，写出B→C这一反应的化学方程式_____。
