设计对比实验是实验探究的重要方法。
（1）实验1：探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外, 还要控制________相同。
（2）实验2：通过观察_______的现象说明可燃物燃烧条件之一是需要与氧气接触。
（3）实验3：要探究铁生锈的条件，还应该补充的实验是_______。
现有CO2、N2、O2三种无色气体，进行鉴别。
（1）可用澄清石灰水先鉴别出其中一种气体，其反应的化学方程成为______；
（2）剩余两种气体可用________区分。
（3）三种气体化学性质不同的原因是________。
水是生命之源，请回答下列问题。
（1）水中若含有难溶性杂质，一般可通过_______的方法清除。
（2）日常生活中要降低井水的硬度，同时对其进行消毒杀菌， 多采用________的方法。
（3）通过电解水能得到绿色能源氢气，并能证明水由______组成。
如图所示是部分元素原子或离子的结构示意图。请填写序号，回答问题。
（1）上述粒子中，属于同一种元素的是________；
（2）上述粒子中，与A化学性质相似的是________；
（3）上述粒子中，C元素的单质与氧气反应，生成物的化学式为________。
用化学用语回答问题。
（1）2个二氧化碳分子_______；
（2）2个钠离子_______；
下列实验操作能达到实验目的是
A.分离铁粉和铜粉:滴加足量稀硫酸，过滤
B.检验氯化钠溶液中含有盐酸:取样，滴加紫色石蕊试液
C.除去CaO中的CaCO3:加足量的水溶解，过滤，洗涤，干燥
D.鉴别硫酸钠溶液和碳酸钠溶液:取样，分别滴加适量的氯化钡溶液
