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今年的实验测试考核时,某小组同学抽到的题目是区分碳酸钠与氢氧化钠溶液,提供的药品...

今年的实验测试考核时,某小组同学抽到的题目是区分碳酸钠与氢氧化钠溶液,提供的药品有:酚酞溶液、稀硫酸、氯化钡溶液、氢氧化钡溶液、稀硝酸。

[实验探究]分别取两种溶液样品,标注为1号和2号,再分别加入一定量的稀硫酸,观察到1号样品无明显现象,2号样品中产生气泡;

[实验结论]1___________;实验结束,他们将两支试管里的废液倒入废液缸时没有看到任何现象,同学们利用所给的药品对废液缸中的成分继续探究。

[提出问题]废液中除含有Na2SO4外,还可能含有哪些溶质?(用化学式填写)

[猜想与假设]小明:NaOH 小天:Na2CO3;小胜:NaOHNa2CO3;你:(2__________

[实验探究]小胜同学为了验证自己的猜想,做了如下实验:

[解释与结论]小胜观察到步骤一中产生了白色沉淀,步骤二中上层清液变红,所以得出结论:自己猜想正确。

[评价与交流]请你评价小胜同学的结论:(3____

同学们经讨论后一致认为:小胜同学若将步骤一中的BaOH2溶液换成另一种试剂,步骤二后过滤,再向滤渣中加入(4___,就可以通过明显的现象验证自己的猜想。若小胜同学的猜想正确,则应观察到的现象是(5___________

[归纳与总结]通过上述实验我们能够总结出:如果被验证的溶液中两种溶质成分化学性质有相似点时,则应(6___________

 

1号为NaOH溶液,2号为Na2CO3溶液 H2SO4 不正确,加Ba(OH)2引入OH-,再加酚酞溶液一定变红,无法证明NaOH是否存在;又因为溶液中一定含Na2SO4,它与Na2CO3都能与Ba(OH)2产生白色沉淀,无法证明Na2CO3是否含有 足量稀硝酸 先是溶液中产生白色沉淀,无色溶液变红;后来白色固体部分减少,表面冒气泡 利用两溶质性质不同点,先验证并除去一种溶质,然后再证明另一种溶质的存在 【解析】 [实验结论] 碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,所以1号样品中氢氧化钠,2号样品是碳酸钠; [猜想与假设] 氢氧化钠和硫酸反应,碳酸钠和硫酸反应,可能恰好完全反应,可能其中的一种物质过量,所以我的猜想是硫酸; [评价与交流] 小胜同学的结论不正确,因为加Ba(OH)2引入OH-,再加酚酞溶液一定变红,无法证明NaOH是否存在;又因为溶液中一定含Na2SO4,它与Na2CO3都能与Ba(OH)2产生白色沉淀,无法证明Na2CO3是否含有; 同学们经讨论后一致认为:小胜同学若将步骤一中的Ba(OH)2溶液换成氯化钡溶液,步骤二后过滤,再向滤渣中加入足量稀硝酸,就可以通过明显的现象验证自己的猜想。若小胜同学的猜想正确,则应观察到的现象是:先是溶液中产生白色沉淀,无色溶液变红;后来白色固体部分减少,表面冒气泡; [归纳与总结] 通过上述实验我们能够总结出:如果被验证的溶液中两种溶质成分化学性质有相似点时,则应利用两溶质性质不同点,先验证并除去一种溶质,然后再证明另一种溶质的存在。  
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在化学实验室,小建同学发现用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的锥形瓶中有残留的白色固体,成分为未反应的碳酸钙、杂质(不溶于水也不参与反应)和氯化钙的混合物。小设同学想测定石灰石中碳酸钙的含量并配制一种溶液,实验及数据如下(实验中所得的溶液都为不饱和溶液):

1)请写出发生反应的化学方程式_______________

2)利用已知条件列出与5g碳酸钙反应的物质质量(x)的比例式__________

3)石灰石中碳酸钙的含量为___________

4)实验所用稀盐酸中溶质的质量分数为__________

5)若将滤液A蒸发16.7g水后,所得溶液的溶质质量分数为_____________

6)配制上述实验所用稀盐酸,需要36.5%的浓盐酸与水的质量比为_____________

 

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ABCDE是初中化学中常见的五种物质,且它们都含有一种相同的元素。右图是各物质间的转化关系图,其中A为食盐的主要成分,B中含钡元素,DE的溶液都有颜色,其它溶液都为无色,且C→DE→D的反应为置换反应,其它均为复分解反应。

1)写出下列物质的化学式:C________________D_________________

2B转化为A的实验现象为_____________

3)请写出E转化为D的化学方程式_____________

 

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实验室现有大理石、稀硫酸、稀盐酸、双氧水、石蕊、火柴、棉花及以下仪器:

1)若补充一种仪器①__________(填名称),并利用上述仪器②_____________填序号)和部分药品可制取一种气体,若将产生的气体通入盛有紫色石蕊溶液的试管中,发生反应的化学方程式为③_________;将此试管在酒精灯火焰上加热时,要④__________(填实验操作),此时观察到的现象是⑤__________

2)若用如图实验装置制取氧气,能用排水法收集此气体的原因是:随着反应进行,集气瓶内的气体增多,由于氧气不易溶于水也不与水发生反应,使瓶内__________外界大气压,在压强差的作用下,瓶内液体被压进水槽。

 

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分类是学习化学常用的方法。

1)化学反应中有些反应没有明显现象,需要设计实验证明化学反应是否发生。请从反应物或生成物变化的角度,将下列实验中的A与①______(填“B”“C”)归为一类,理由是②____________

A

B

C

 

2)物质或离子的名称往往与所含元素的化合价关系密切:

ClO3-(氯酸根)、ClO4-(高氯酸根);过氧化钾(K2O2)、氧化钾(K2O)等;

由此推测:MnO4-的名称为①__________,过氧化钙的化学式为②___________

 

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如图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图,请回答下列问题:

1)在B图中将相关粒子图形补充完整________

2A图所示物质属于________(填物质分类);从微观角度说明理由是____________

3)画出比氧元素多一个周期且多一个族的元素的离子结构示意图_____________

 

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