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小文同学取瑞金市石灰石样品20g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石...

小文同学取瑞金市石灰石样品20g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如表所示。

 

1

2

3

4

5

加入稀盐酸的质量/g

20

20

20

20

20

生成气体的总质量/g

1.1

2.2

m

4.4

4.4

 

试求:

1m的值为_______

2)第______次为恰好完全反应;

3)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)______

 

3.3 4 50% 【解析】 (1)由表中数据可知,第一次加入20g稀盐酸,产生1.1g气体,第二次加入20g稀盐酸,产生2.2g-1.1g=1.1g气体,第四次加入20g稀盐酸,产生气体的总质量为4.4g,可推出每加入20g稀盐酸,产生1.1g气体,故m=3.3g; (2)第4次为恰好完全反应,因为继续加入稀盐酸,生成气体的质量不再变化。 (3)【解析】 设石灰石样品中碳酸钙的质量为x x=10g 石灰石样品中碳酸钙的质量分数: 答:石灰石样品中碳酸钙的质量分数为50%。  
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考点分析:
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为了解甲酸的分解产物,实验小组进行了以下探究:

[查阅资料]①甲酸(HCOOH)的熔点为8.6℃,能分解生成两种物质;

②氧化铁为红棕色粉末,铁粉为黑色。

[提出猜想]实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想:

猜想1.H2CO2:猜想2.COH2O

[设计实验]20℃时,甲酸的状态为_____:从图(一)装置中选择合适的装置_____(填序号)对甲酸进行加热。为了加快分解速率,实验小组加入了催化剂,反应后将分解产物通入图(二)装置进行实验。

[实验预测]若猜想1成立,则D中的实验现象应为_____

[进行实验]实验中观察到C处瓶内出现的现象为_____F处玻璃管中出现红棕色粉末变成黑色且G处瓶内无明显现象,则甲酸分解的化学方程式为_____

[交流拓展]资料表明,不同条件下,甲酸的分解产物不同,猜想1和猜想2均能成立。据此小新对甲酸的分解产物又提出新猜想:猜想3.H2OCO2;猜想4.COH2。经讨论认为无须进行实验就能确定猜想3和猜想4都错误,理由是_____

 

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以下是初中化学中常见的基本实验,回答下列问题。

1A装置中二氧化锰起_____作用。

2B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。红磷在空气中燃烧的化学反应方程式为_____;待红磷熄灭且集气瓶冷却后,打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶中,水面大约上升至刻度_____时不再上升。

3C装置是电解水的实验。试管1中收集的气体是_____

4D装置中看到的实验现象是_____,由此可以得出二氧化碳具有的化学性质是不能燃烧和_____

5)河水经过E装置净化后得到的水是_____(填纯净混合物)。

 

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下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。

请回答下列问题:

1)仪器a的名称是_____

2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是_____,若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是_____(填字编)。

3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选择装置_____(填字母编号)作发生装置,其反应的化学方程式是_____

4DEFG都是实验室中气体的收集装置,其中不能用来收集氧气的是_____(填字母编),理由是_____

 

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已知A~F是初中化学常见的六种物质。且A为黑色固体单质,E是可供给动植物呼吸的气体,其余物质都是氧化物。图中“→”表示转化关系,表示反应关系(部分物质和反应条件未标出)。试回答下列问题:

1)写出下列物质的化学式:A_____E_____

2)写出C物质的一种用途_____

3BD反应的化学方程式为_____

4CE反应的化学方程式为_____

 

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超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程如下:

1)石灰石主要成分的化学式:_____

2)乳化池中,生石灰与水发生反应,此反应会_____(填放热吸热),属于_____反应(填基本反应类型)。

3)过筛的目的是拦截_____(填大于小于)筛孔直径的颗粒,原理与_____操作相同。

4)碳化塔中反应的化学方程式为_____

 

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