厨房中的下列物品，所使用的主要材料属于天然纤维的是（ ）
A. 塑料保鲜膜 B. 橡胶手套 C. 棉布围裙 D. 不锈钢盆
化学兴趣小组的同学在实验室中用加热4.9g氯酸钾和1.58g高锰酸钾混合物的方法进行了制取氧气的研究，得到如图所示的曲线图。试回答：
（1）b~c段产生氧气的速度明显比O~b段加快，其原因是______。
（2）反应结束后所得固体混合物中质量分数最大的物质的质量分数是多少？___（写出计算过程，精确到小数点后一位）
某课外活动小组加热炭粉（过量）和氧化铜的混合物，再用下图所示装置，对获得的铜粉（含炭）样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请你帮助他们完成下列实验报告。
（实验用品）
仪器：天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等。
药品：红褐色(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰（固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）、浓硫酸等。
（实验内容）
实验步骤 | 实验现象 | 有关化学方程式 |
在C中加入样品粉末W g，D中装入药品后并称量为m1 g，连接好仪器。 |
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打开A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液。 | ________ | ________ |
对C进行加热。当C中药品充分反应后，关闭A的活塞，停止加热。 | ________ | ________ |
冷却后，称量D的质量为m2 g。 |
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（计算）
样品中铜的质量分数＝_______________________(用含W、m1、m2的代数式表示)。
问题和讨论：实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果。经讨论，有同学提出在B与C之间加入一个装置。再次实验后，得到了较正确的结果。那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是_________________________。
将一定量的铁粉加入到的Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，则滤出固体的组成有____种情况。请你设计实验对滤出固体中组成最复杂的情况进行验证，填写下列实验报告。
猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
___
| ___ | ________ | ________ |
海水是一种重要的自然资源，以下是对海水资源的部分利用，回答有关问题。
（1）从海水中得到金属镁——下图是从海水中提取镁的简单流程。由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为__________________。
（2）海水“制碱”——下图是海水“制碱”的部分简单流程。
①步骤Ⅲ反应的化学方程式为：_______________________。
②制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳。如果反过来，二氧化碳的吸收率会降低。这是因为_____________________________。
下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体，且A为紫黑色，C为黑色粉末，B、E为常见气体；X与F是由相同元素组成的无色液体，且X具有消毒杀菌作用；Y是一种红色金属。请回答下列问题：
（1）A的化学式是______；
（2）C物质在反应③中的作用_________；
（3）写出反应②、④、⑥的化学方程式：
②__________________；④_________________；⑥______________；
（4）若将合成气中两气体按分子数之比为1∶1进行化合（原子利用率为100%），可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式________。
