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思维导图是激发大脑潜能,练就科学思维的有效方法。图示中A~E是初中化学常见的物质...

思维导图是激发大脑潜能,练就科学思维的有效方法。图示中AE是初中化学常见的物质,属于不同类别,C是石灰石的主要成分。图中“﹣”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可以生成另一种物质。分析推理,回答问题:

1)物质C的化学式:_____DE反应的实质为_____

2)反应①的化学方程式:_____

3)反应②的化学方程式:_____

 

CaCO3 锌原子和氢离子反应生成锌离子和氢分子 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 2H2O2H2↑+O2↑ 【解析】 A~E是初中化学常见的物质,属于不同类别,C是石灰石的主要成分,所以C是碳酸钙,A能与D反应,能与碳酸钙反应的物质是酸,所以D为酸,可能是盐酸,五种物质为不同类别物质,A、B、E分别为单质、氧化物和碱中的一种,A既可以与酸反应,又可以生成C(碳酸钙),所以A只有碱[Ca(OH)2],能与A[Ca(OH)2]相互转化的氧化物是水,所以最后猜测E为单质H2,经过验证,推导正确。 根据以上分析可知: (1)所以C是碳酸钙,化学式为:CaCO3,D→E的反应可以是锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气,实质为:锌原子和氢离子反应生成锌离子和氢分子; (2)反应①是氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,化学方程式为:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O; (3)反应②是水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑。
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考点分析:
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水在化学实验中的作用不可忽视,图中四个实验分别用到水。

1)装置A中发生反应的化学方程式_____,当电源接通一段时间后,正负极产生气体的体积比_____

2)实验B集气瓶中装满水的目的_____

3)实验C中同学们做了试管和试管的对比实验,发现试管中固体可溶,试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_____,同学们又补充了试管所示实验,他们想探究的影响因素是_____

4)实验D中集气瓶中水的作用是_____

 

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世界是物质的.物质又是多样的.从下列物质A 硝酸铵B 白磷C 液氮D 石灰石E 记忆合金F 含锌食品G 石油H 明矾中,请选择恰当的物质名称前的字母序号填在相应位置.

1)可吸附水中悬浮杂质而沉降,起净水作用_____

2)常用作建筑材料,又可以炼铁、制玻璃等物质_____

3)溶于水后会使溶液温度明显降低的物质_____

4)军事上做烟幕弹,一般保存在冷水中_____

5)常用作医疗手术中的冷冻剂_____

6)广泛应用于卫星天线、牙齿的矫正、生物工程和能源自动化等方面_____

7)可防止儿童智力低下,不会得侏儒症_____

8)被称之为“工业的血液”的化石燃料_____

 

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维生素CC6H8O6)是人体必需的营养素,关于维生素C的说法正确的是_____

A 维生素C是氧化物

B 维生素C中碳元素的质量分数=72/176×100%

C 维生素C由碳、氢、氧原子构成

D 维生素C中氢、氧元素质量比为_____

 

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在烛芯的棉线中加入细镁条可制成“吹不灭的蜡烛”。已知镁条的着火点低于火焰焰心的温度。请从燃烧条件角度回答:

1)蜡烛正常燃烧时,焰心的镁条不燃烧,原因是_____

2)吹灭蜡烛后,镁条开始燃烧,并重新引燃蜡烛。引燃蜡烛时,镁条所起的作用是_____

 

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下列实验进行中的现象或实验原理正确的是(  )

A. 白磷始终不然燃烧

B. 小气球变瘪

C. 物体间力的作用是相互的

D. 音叉振幅越大音调越高

 

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