下列是我省第一批国家级非物质文化遗产，其过程中主要发生化学变化的是（ ）
A.
安庆黄梅戏 B.
徽州石头雕刻
C.
界首彩陶烧制 D.
凤阳花鼓灯
将40gKMnO4放在试管中加热一段时间后，冷却，称得剩余固体36.8g．求：
①生成O2_____________克？
②已分解的KMnO4是___________克？
③剩余固体中含有____________________？
如果牙膏中的摩擦剂是碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅中的某一种，请问如何检验？
提出假设：
假设1 摩擦剂是碳酸钙
假设2 摩擦剂是氢氧化铝
假设3 摩擦剂是_____（填化学用语）
[实验方案]取少量某牙膏于烧杯中，并加入过量的稀盐酸。（二氧化硅不和盐酸反应）则实验中可能出现的现象与对应结论如下：
（1）若假设一成立，则会观察到的现象有_____。
（2）若假设二成立，则会观察到的现象有_____。
已知玻璃的主要成分是二氧化硅（SiO2）它能与氢氧化钠反应生成硅酸钠（Na2SiO3）和水，反应的化学方程式为_____，硅酸钠俗称“水玻璃”，它是一种凝胶，能将玻璃粘结在一起；氢氧化钠还能溶解木材中的纤维素等，盛放氢氧化钠的玻璃试剂瓶宜选用的瓶塞是_____（填标号）。
A 玻璃塞 B 木塞 C 橡皮塞
思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。图示中A～E是初中化学常见的物质，属于不同类别，C是石灰石的主要成分。图中“﹣”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以生成另一种物质。分析推理，回答问题：
（1）物质C的化学式：_____；D→E反应的实质为_____。
（2）反应①的化学方程式：_____。
（3）反应②的化学方程式：_____。
化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
|
|
|
|
探究影响物质溶解性的因素 | 探究水的组成 | 探究 CO2 性质 | 探究燃烧条件 |
（1）实验甲中，发现 B 中固体可溶，A 中几乎不溶，说明影响物质溶解性的因素是_____，补充 C 试管实验，想探究的影响因素是_____。
（2）实验乙中，观察到集气瓶内壁有_____产生。可以得出结论：水由_____两种元素组成。
（3）实验丙中，观察到的现象是_____，体现了二氧化碳_____性质。
（4）实验丁中，磷燃烧的化学方程式_____，其中热水的作用是_____。
世界是物质的．物质又是多样的．从下列物质A 硝酸铵B 白磷C 液氮D 石灰石E 记忆合金F 含锌食品G 石油H 明矾中，请选择恰当的物质名称前的字母序号填在相应位置．
（1）可吸附水中悬浮杂质而沉降，起净水作用_____；
（2）常用作建筑材料，又可以炼铁、制玻璃等物质_____；
（3）溶于水后会使溶液温度明显降低的物质_____；
（4）军事上做烟幕弹，一般保存在冷水中_____；
（5）常用作医疗手术中的冷冻剂_____；
（6）广泛应用于卫星天线、牙齿的矫正、生物工程和能源自动化等方面_____；
（7）可防止儿童智力低下，不会得侏儒症_____；
（8）被称之为“工业的血液”的化石燃料_____．
