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下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是( ) A.铜丝做导线 B.干冰用作制冷...

下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是( )

A.铜丝做导线 B.干冰用作制冷剂 C.焦炭用于炼铁 D.石墨制铅笔芯

 

C 【解析】 试题物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等. 【解析】 A、铜作电线,是利用了铜的导电性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故A错误; B、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升华时吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故B错误; C、碳用来冶炼金属,是利用了碳的还原性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故C正确; D、用石墨做铅笔芯写字利用了石墨的硬度小,属于物理性质,故D错误. 故选C.  
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考点分析:
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下列选项中的物质所属类别正确的是(  )

A.酸:硝酸、硫酸、醋酸

B.氧化物:水、过氧化氢、液氧

C.合金:硬铝、黄金、不锈钢

D.混合物:空气、赤铁矿、水银

 

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兴趣小组的同学为了研究(CuZn合金)样品中铜的含量,取该样品20g跟足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示。请计算:

1)反应的硫酸质量为_____g

2)求样品中铜的含量__________________

 

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某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:

[查阅资料]铁的活动性比铜强。

[进行猜想]对三种金属的活动性顺序做出如下猜想:

猜想一: R>Fe>Cu

猜想二:_____

猜想三: Fe>Cu>R

[收集证据]为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。

 

主要操作

主要现象

实验结论

将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中

_____

猜想一正确

将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中

R 丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_____(填

将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃

R 丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在空气中不燃烧

 

写出铁丝与稀盐酸反应的化学方程式_____

[交流反思]三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种。

[归纳总结]他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:

1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度;

2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度;

3)金属与_____是否反应。

 

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CO 是一种无色、无味、有毒的可燃性气体,具有还原性,可用于冶金工业。 某兴趣小组为探究其还原性,设计了如下所示的实验装置。请回答以下有关问题。

(1)实验开始时,应先_____(选填“通CO”或“加热”),其原因是_________

(2)A 处玻璃管中产生的现象是_________,其反应的化学反应的化学方程式 为_________

(3)B 处试管中产生的现象是______,该装置还有一个不足之处是________________

 

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下图所示为实验室常用的实验装置:

据此回答下列问题:

1)写出带标号仪器的名称:①__________

2)常温下,在过氧化氢(H2O2 溶液中加入MnO2 (固体粉末)即可制取氧气。用这种方法制取氧气时,应选用的发生和收集装置是(填序号)_____

3)实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,该反应的化学方程式_____;此外,CO2可以用碳酸氢钠(NaHCO3 加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为_____

4)若用如图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体,请将集气瓶内的导管补画完整_____

 

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试题属性

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