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化学兴趣小组同学利用下图装置制备干燥的二氧化碳气体并探究其性质,实验时发现,D烧...

化学兴趣小组同学利用下图装置制备干燥的二氧化碳气体并探究其性质,实验时发现,D烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。

(1)组装好实验装置,加药品前应先进行的操作是____________,装置B中盛装的试剂是_____________

(2)为探究饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”,该小组同学开展了如下活动:

[查阅文献]碳酸盐与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢盐; HCl可以与NaOHCa(OH)2反应生成对应氯化物和水;也可以与NaHCO3反应生成二氧化碳等。

[提出假设]①假设l:挥发出的HCl使浑浊变澄清,反应的化学方程式是____________

②假设2:碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙,从而浑浊变澄清,该反应的化学方程式是____________

[设计实验]为除去CO2中的HCl,小组同学在上图中增加下图装置,装置中盛装的试剂是__________(填选项序号)

A浓硫酸

B NaOH溶液

C饱和Na2CO3溶液

D饱和NaHCO3溶液

[实验现象]饱和石灰水浑浊后继续通入足量CO2,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

[得出结论]由以上探究可得出结论____________

(3)该兴趣小组在老师指导下,分析得知图D烧杯中随反应的进行二氧化碳和挥发出的HCl同时反应,其反应的化学方程式分别为________________________

 

检查装置气密性 浓硫酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+ CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2 D 二氧化碳只能使饱和石灰水生成的沉淀部分溶解,挥发出的氯化氢气体能使饱和的石灰水生成的沉淀溶解变澄清 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 【解析】 (1)组装好实验装置,加药品前应先进行的操作是检查装置气密性;装置B中盛装的试剂是浓硫酸,浓硫酸具有吸水性,可以干燥生成的二氧化碳气体; (2)提出假设: 假设1:挥发出的HCl使浑油变澄清,是由于氯化氢气体溶于水生成的稀盐酸能与碳酸钙反应生成了氯化钙、二氧化碳和水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 假设2:碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可洛于水的碳酸氢钙,化方程式为:CO2+ CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2; 设计实验: 由于二氧化碳不溶于碳酸氢钠溶液,氯化氢气体能与碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体,所以小组同学在图1中增加图2装置,装置2中盛装的试剂是碳酸氢钠溶液,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则。故选D; 得出结论: 饱和石灰水浑浊后,继续通入足量CO2,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清,而挥发出来的氯化氢使饱和石灰水产生的浑浊最终变澄清;由此可得出的结论是:二氧化碳只能使饱和石灰水生成的沉淀部分溶解,挥发出的氯化氢气体能使饱和的石灰水生成的沉淀溶解变澄清。 (3)由图示可知,由于二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,氯化氢与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。  
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考点分析:
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根据如图实验装置回答下列问题:

(1)写出编号所指仪器的名称:_____________;②_______________

(2)以上装置图中有一处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上: (上述装置改正后,请继续回答下列问题)_____________

(3)实验室中用AF装置来制取O2,所发生的化学方程式为_____________

(4)实验室选用CE装置可以制取的气体是_____________(填化学式)

(5)实验室常用亚硫酸钠固体和稀硫酸常温下反应制取SO2气体。己知SO2密度比空气大、有毒、易溶于水、与石灰水反应生成亚硫酸钙。小组同学用B做发生装置,它相对于C的优点是_____________;若选择图G装置收集SO2,气体应从导管口_____________(“b”“a”)端进入,尾气最好通入_________ (食盐水石灰水稀盐酸")来进行处理。

 

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A~G为初中化学常见的物质,它们之间的转换关系如图所示(只略去反应的部分产物).其中A为一种无色液体,B是紫红色金属;DF为黑色固体.

(1)E的化学式为________________

(2)反应的化学方程式为______________;其反应类型为______________;反应的化学方程式为______________

(3)写出G物质的一种用途______________

 

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中国航天事业已开创大国新高度。

(1)航天供水系统的水源来自氢氧燃料电池(氢气和氧气反应的装置)反应的副产品,经净化处理后供航天员饮用。反应的化学方程式是_________________

(2)能确定水是由氧元素和氢元素组成的实验是________________(填字母)

A水的电解

B水的净化

C水的蒸发

D氢气在氧气中燃烧生成水

(3)太空舱中常用过氧化钠与二氧化碳反应制备氧气,反应的化学方程式是:,反应前后化合价发生变化的元素是__________________

(4)废气处理系统有多步,第一步,让呼吸产生的废气进入装有活性炭的滤网,这一过程利用了活性炭的____性;第二步,用氢氧化锂(LiOH)吸收二氧化碳,生成碳酸锂和水,此反应中属于氧化物的是_________(填写化学式)

(5)科学研究表明,可通过下述反应:,将工业尾气中的CO2转化为X,则X的化学式为________________

 

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水是生命之源,在日常生活、生产中广泛运用。请回答下列有关水的问题。

(1)我国有关部门规定,经净化处理进入用户的饮用水含铁<0.3mg/L,含铜<1.0mg/L,其中的铁、铜指的是_________(填字母)

A原子

B分子

C元素

D物质

(2)有些地区村民用地下水作生活用水,人们常用_________检验地下水是硬水还是软水,用加明矾来净水,加明矾的作用是________,生活中可用_________的方法降低水的硬度。

(3)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题:

①从宏观上分析:图示a管中产生的气体是____________(写化学式)

②从微观上分析: 列说法错误的是____________(填字母)

A水是由水分子构成的

B水是由氢原子和氧原子构成的

C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

D电解水的过程中,分子和原子种类均不变

 

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汽车尾气是大气污染主要来源之一.“三效催化转换 可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,如图为该反应的微观示意图.回答下列问题.

(1)4种物质中,属于单质的是___________(填图中字母)

(2)该反应共涉及____________种分子,其化学方程式为___________________

(3)在该反应中ABCD四种微粒的个数比为_________________

 

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