Ⅰ．请你参与下列实验探究：
（问题情景）
在课外活动中，按照图1探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味。小兰在老师的指导下进行实验改进，图2为改进后装置，不再闻到刺激性气味，酚酞颜色变化更快速，得到了和图1相同的结论。
（查阅资料）
①氢氧化钠固体溶于水会放热；
②浓氨水越浓越易挥发，升高温度可以加快挥发；
③碳酸钠与稀硫酸反应会生成二氧化碳气体。
（实验探究与结论）
小兰用图2装置进行实验。滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条变红，从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是_______；
（思维拓展）
小超受小兰实验启发，进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质。
（1）打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是_______，以上两个变化验证的二氧化碳的性质是______、_______。
（2）小康认为对小超的实验进行简单改进，还可以同时验证：
①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
②二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。
他的改进是：①_______ ②_______。
Ⅱ．某研究小组发现，超市里有一种污渍爆炸盐，能除去各种顽固污渍，其主要成分是过碳酸钠，化学式为Na2CO4，溶于水产生大量气泡。该小组同学决定探究该气体成分。
（猜想与假设）
小华：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明：不可能含有N2，理由是______。
小芳：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO具有___。
小组意见：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
（进行实验）
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
（得出结论）
（1）由实验①可知，该气体肯定含有______，写出①中发生反应的化学方程式______。
（2）由实验②______（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是_______。
（3）为了进一步确定是否产生了O2，老师利用氧气传感器测得O2的浓度变化如图4所示，证明该气体中______（填“有”或“没有”）氧气。
实验是化学的根本，请根据图示回答问题：
（1）仪器甲的名称是______。
（2）若用高锰酸钾制取相对纯净的氧气时，应该选择的收集装置为______（填装置的代号），反应的化学方程式为______。
（3）B或C装置均可用于实验室制取二氧化碳，C装置相对于B装置的优点是______，反应的化学方程式为______。
（4）若用碳酸钠与稀盐酸反应制取二氧化碳，为了控制化学反应速率，可将B装置中的长颈漏斗换成______（填仪器名称）。
（5）小涛同学在检验二氧化碳时，发现澄清石灰水始终不变浑浊。查找原因后发现，制取二氧化碳时所用盐酸浓度过大，盐酸具有挥发性。
提出问题：怎样改进实验才能得到干燥、纯净的二氧化碳呢？
查阅资料：
①用浓硫酸可以吸收水蒸气，且不与二氧化碳反应；
②HCl气体能与NaHCO3溶液反应生成二氧化碳，且饱和NaHCO3溶液不与CO2反应；
③通过水溶液后的气体中一般含有水蒸气。
小涛为了得到干燥、纯净的二氧化碳气体，他应该先除去______气体（填物质的化学式），其装置接口连接顺序为：a→ ______→ ______→______→______→b（填接口对应的字母，全对才得分）。
已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种无色气体，其中两种是单质，另三种是化合物，E是一种化石燃料，X在常温下是液体。它们之间有下图所示的转化关系（图中未注明反应条件。）
（1）写出指定物质的化学式：
A______ D______ E______
（2）写出反应①的化学反应方程式_______，该反应从能量的变化来看，属于____反应（填“放热”或“吸热”）。
（3）写出反应②的化学反应方程式_______，该实验中先通入D气体，再加热的原因是________。
焚烧秸秆会产生大量的烟雾和有毒有害物质，为了改善简阳的环境，提倡使用天然气、电、液化石油气等代替燃烧柴草。液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等。请根据下图回答：
（1）根据下图可以判断出丁烷的化学式为_______。
（2）已知丁烷完全燃烧后生成水和二氧化碳。若有5.8 g丁烷完全燃烧，可以得到多少克的二氧化碳气体？（写出计算过程）_________
水是人类宝贵的自然资源，是生命之源。
（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：
A 不得呈现异色
B 不得有异味
C 水应澄清透明
D 不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以通过活性炭的______作用而达到；
②自来水厂生产自来水的流程如图所示：
净化水时，C、D两个指标可通过上图的b、c和______过程而达到。
（2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质。过滤需要用到带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和______（填仪器名称），过滤后仍然浑浊的原因可能是______（写一条即可）。
（3）硬水给生活和生产带来很多弊端，我们常用______鉴别硬水和软水，生活中可以用_______的方法降低水的硬度。
（4）在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方都会产生气体。一段时间后，与电源正、负极相连的两端产生的气体的体积比为______，请写出电解水的化学方程式_______。
（5）简阳市创建国家卫生城市，是一项提升居民生活品质与环境质量，改善城乡环境，保障居民身体健康的民生工程。下列观点正确的是（__________）
A 老城区重新安装排污管道，造成交通拥堵，弊大于利
B 生活污水逐步实现集中处理后排放
C 创建国家卫生城市是城区人的事，农村地广人少可以随意倾倒垃圾
D 农业上大量使用化肥和农药，不会造成水体污染
（1）下面是四种粒子的结构示意图：
请用字母序号填空：
①属于同种元素的是______；
②表示阳离子的是______。
（2）用相应的化学用语回答：
①两个氯原子______；
②三个氨分子______；
③两个亚铁离子______；
④碳酸钠中碳元素显+4价______；
⑤过氧化氢______；
⑥地壳中含量最多的金属形成的氧化物的化学式______。
