归纳是学习的重要方法,小明在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性 质(如图所示,连线表示相互反应)。
(1)为了验证性质,小红将紫色石蕊溶液加到盐酸中,溶液变_____色。
(2)图中物质A为氢氧化镁或氢氧化铝，则代表的物质类别是________。
(3)盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈,写出该反应的化学方程式:_____ 。
(4)可用物质A治疗胃酸过多,写出该反应的化学方程式:_____。（只写其中一个）
“硝酸”是高中化学将要学习的物质，浓硝酸见光会发生化学变化，其化学方程式为： 4HNO3
4NO2↑＋2H2O＋X↑。
(1)X的化学式为________。
(2)请在硝酸的化学式中标出氮元素的化合价：____________。
(3)硝酸具有酸的一些共同性质，是因为它在水溶液中也能解离出________(用化学符号表示)。
用下面几种常见元素，写出一种符合要求物质的化学式：
(1)写出一种金属氧化物 _____；
(2)写出一种常见的酸 _____；
(3)写出一种常见的碱 _____；
(4)写出一种常见的盐 _____。
要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ）
①固体硝酸铵和水 ②镁和稀硫酸 ③固体氢氧化钠和水 ④氯化钠和水⑤氧化钙和水
A.①②③④ B.②③⑤
C.①②④ D.②③④
下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A.木炭在氧气中燃烧发出白光
B.铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D.打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟
下列叙述符合实验事实的是（）
A.用氢氧化钠溶液干燥氧气
B.向滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中加入氢氧化镁，溶液呈蓝色
C.向硫酸溶液中加入固体粉末，有气体产生，则这种固体一定为活泼金属
D.久置于空气中的烧碱，加入足量稀盐酸会有气泡产生
