如图以稀硫酸和氢氧化钙为线索的知识脉络图,其中任何一种物质(或主要成分)都是类别不同的化合物。 (短线两边的物质代表二者能反应)
(1)写出反应②的化学方程式_______________。
(2)同时使酸溶液和碱溶液变色的指示剂是______________(选填“石蕊”或“酚酞”) 。
(3)满足条件的物质A的类别是_______________。
(4)同时与H2SO4与Ca(OH)2反应的物质可以是___________。
A CuSO4
B BaCl2
C BaCO3
D Na2CO3
下列仪器或装置用于实验室里CO2的制备和性质实验。分析回答问题:
(1)在实验室里利用 来制取二氧化碳。
①要制取4.4gCO2,至少需要___________gCaCO3的大理石参加反应;
②要完成制取二氧化碳气体的实验,需要选用上图中的A、B、F和____________;
③用此装置制取二氧化碳时,检验气体是否充满集气瓶B的实验操作是___________。
(2)图甲所示实验中,向塑料瓶内倒入一半水后迅速盖好瓶盖,振荡,能够观察到的现象是____________。
(3)图乙所示实验,能说明二氧化碳具有的化学性质是___________。
分析下列化学反应,回答有关问题:
①
②
(1)分析总结以上两个反应的规律是:碱与含铵根离子的盐反应都生成盐、水和_________________。
(2)标出硝酸铵中氮元素的化合价________________。
(3)根据以上两个方程式的反应规律写出氢氧化钙与氯化铵反应的化学方程式:_____________。
请结合A、B、C、D、E五个与课本有关的实验,回答问题:
(1)B实验说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_________________;
(2)C、D、 E实验中体现出金属的化学性质有: 与氧气反应、与某些盐溶液反应、与______________反应;
(3)D实验采用适量的盐酸在工业上可用于除铁锈,写出该反应的化学方程式_______________。
回答“配制50克12%的氯化钠溶液”的相关实验:
(1)计算:计算所需溶质及水的质量;
(2)称量及量取:称量氯化钠时,先在右盘放____________克砝码,再移动所需的游码;用____________mL量简量取所需要的水(选填“50”或“100”);
(3)溶解:溶解时玻璃棒的作用是:搅拌,_______________;
(4)装瓶贴标签:把配制好的溶液转移到_____________(选填“广口瓶”或“细口瓶”), 并贴好标签,标签上填好溶液的名称及溶质的质量分数;
(5)反思:某同学量取水的时候俯视读数,则他所配制溶液的质量分数__________12%(选填“>”、“<“或“=”)。
结合卷头常见金属的活动性顺序表,回答问题:
(1)在锌与锡中,活动性比较强的是_______________。
(2)将金属锰放入AICl3溶液中,锰表面和溶液均没有任何变化,说明锰比铝的活动性____________。
(3)将锌粉放入Fe(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Mg(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生。根据以上信息,分析滤渣的成分为_______________。