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用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模...

用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是

A.参加反应的“”和“”分子的个数比是2 1

B.该反应是化合反应

C.每个生成物分子由3个原子构成

D.该反应有2种生成物

 

B 【解析】 A、由图可知,参加反应的“”和“”分子的个数比是6:2=3:1,不符合题意; B、该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应,符合题意; C、由图可知,每个生成物分子由4个原子构成,不符合题意; D、由图可知,该反应只有一种生成物,不符合题意。 故选B。  
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考点分析:
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下列家庭生活中的做法不能防止菜刀生锈的是( )

A.菜刀使用完后,用水洗净,并擦干

B.久置不用时菜刀表面涂一层植物油

C.把菜刀存放在潮湿的地方

D.用不锈钢菜刀取代普通菜刀

 

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丙烷(R)燃烧的化学方程式为: 。则丙烷(R)的化学式为

A.CH4

B.C2H6

C.C3H8

D.C4H10

 

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下列变化属于化学变化的是

A.冰雪融化

B.水结成冰

C.铁锅生锈

D.玻璃破碎

 

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某研究性学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品5g,把60g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应)。

实验次数

1

2

3

4

加入稀盐酸的质量/g

15

15

15

15

剩余固体的质量/g

3.50

2.00

0.7

0.7

 

1)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少___________

2)求原60g稀盐酸中溶质质量分数___________

 

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化学兴趣小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液,瓶口有少量白色固体且玻璃瓶塞打不开,这一情况激起了他们浓厚的兴趣,于是展开了如下探究:

(提出问题)

瓶口白色固体的成分是什么?

(查找资料)

1)玻璃中含有二氧化硅(SiO2),试剂瓶身经抛光处理,不易反应,而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来。

2)二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应,

3)硅酸钠(Na2SiO3)是一种白色固体,有很强的粘合性,可溶于水,溶液呈碱性;硅酸钠溶液能与强酸反应,如:(白色);硅酸钠溶液能与氯化钙溶液反应:(白色)。

(作出猜想)

白色固体的成分是:1.硅酸钠:Ⅱ,硅酸钠和碳酸钠:Ⅲ硅酸钠、碳酸钠和氢氧化钠

(实验探究)

取一定量白色固体溶于适量水中形成样品溶液,分组进行如下实验并相互评价:

 

实验操作

实验现象

结论与评价

有气泡冒出且产生白色沉淀

同学们认为猜想____不成立

产生白色沉淀

第一组的同学认为:此步骤还不能准确判断出原固体的成分。原因是________

_______

大家一致认为:

猜想Ⅱ成立

 

 

 

 

(解释结论)

猜想Ⅱ中碳酸钠的来源是________(用化学方程式表示)。

(反思交流)

1)有同学认为,第二组实验中不能用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,理由_______

2)氢氧化钠溶液必须密封保存,且试剂瓶只能用橡胶塞或软木塞。

 

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