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根据下列实验装置图,回答问题。 (1)实验室里用A装置加热高锰酸钾(KMnO4)...

根据下列实验装置图,回答问题。

1)实验室里用A装置加热高锰酸钾(KMnO4)制取氧气时,发生装置在加入药品前,应该进行的操作是_____

2)用装置C收集氧气时,所得氧气不纯的原因是_____(写出一点)。

3)若将D装置中的氧气从瓶内排出,水应从_____(填)通入。

4)装置E是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置制取氧气时,液体药品是_____

5)小易同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,小宇同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,小易和小宇同学进行了如下探究:

(提出猜想)猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2

猜想II:反应生成的K2MnO4分解放出O2

猜想III:反应生成的K2MnO4MnO2分解都放出O2

(实验验证)小易和小宇分成两组,分别进行下列实验:

小易同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想_____错误。

小宇同学取K2MnO4250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论,小宇同学选择的实验方法是_____

 

检查装置气密性 导管口未出现连续均匀气泡时,进行了氧气的收集(答案合理即可) ① 过氧化氢溶液 I和III 观察带火星的木条是否复燃 【解析】 (1)有气体参与的反应,实验开始前应先检查装置气密性; (2)排水法收集氧气时,刚开始出现气泡时,是内部受热膨胀鼓出的空气,氧气含量较低,若一出现气泡进行收集,则得到氧气不纯(答案合理即可); (3)水的密度大于氧气,且氧气不易溶于水,从①处进水,水在底部,将其上部的氧气从②处排出,达到排出氧气的目的; (4)装置为固液不加热型,所以选用过氧化氢溶液加入二氧化锰催化分解制取氧气,液体药品为过氧化氢溶液; (5)小易称量二氧化锰反应前后质量不变,说明没有生成物生成,所以不是二氧化锰分解生成氧气,因此猜想中带有二氧化锰的都不对,所以猜想I和III都不对;可以利用氧气可以使带火星的木条复燃的性质判断猜想II的正确性,将带火星的木条靠近锰酸钾加热产生的气体附近,木条复燃,则证明生成了氧气。  
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考点分析:
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实验室常用下列装置来制取氧气:

1)写出图中有标号仪器的名称:a_____b_____

2BC装置均可用来制取氧气。若用B装置来制取氧气,长颈漏斗添加药品的名称_____;与B装置比较,C装置的优点是_____,若用A装置在试管口放一团棉花,利用加热一种暗紫色固体制取氧气,其化学方程式为_____

3)可以用D装置收集氧气的原因是_____

4)若用如图G装置收集较纯净氧气,可先在G装置中装满水,气体从_____进入(填“c”“d”);

5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若制取并收集氨气,应该从上图A-E中选择的发生装置和收集装置分别是__________

6)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验序号

过氧化氢溶液浓度%

过氧化氢溶液体积/mL

温度/℃

二氧化锰的用量/g

收集氧气的体积/mL

反应所需的时间/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

 

2

49.21

30

5

55

 

2

10.76

 

a.通过实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是_____

b.若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,则产生氧气的总重量将_____选填减小、不变或增大)。

 

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老师为同学们提供了实验室制取氧气的如下实验装置,结合所学化学知识回答问题:

1)写出有标号仪器的名称:①_________________,②_________________

2)用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是____________(填序号)。但此装置还有处错误需要改进,此错误是__________________。若用E装置收集O2,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,应在__________________时开始收集气体,当观察到__________________证明气体已经收集满了。若用G收集氧气,则气体应从__________(填“a”“b”)通入。

3)装置CD组合可制取氧气,证明装置D中氧气已经收集满的方法是_________________,装置BC对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_______________________

4)实验室要收集一瓶比较纯净的氢气,应选择的收集装置是DEF中的____________

 

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下图中,ABCD4种粒子的结构示意图。请完成下列空白。

1A粒子的元素符号为_______D中的x_____

2BC的相同点是_____(答出一点即可),不同点是_____(答出一点即可)。

3ABCD结构示意图中,属于同种元素的粒子是_____(填字母)。

4A粒子的化学性质与BCD中哪一种粒子的化学性质相似_____(填字母)。

 

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水对人类的生产和生活具有重要的意义。

1)淡水资源很少。爱护水资源主要从__________和防止水体污染两方面采取措施。

2)生活中,软水与硬水可以用_______________鉴别。

3)天然水多为硬水,日常生活中可用_____________的方法降低水的硬度。

4)实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和____________

5)下图是实验室电解水的简易装置示意图。

①接通直流电源后,B电极为电源的___________极,C管中气体是_________(填名称)。

CD两试管内气体的质量比约为___________

③电解水的化学反应方程式为____________

 

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空气是一种宝贵的自然资源。

(1)如图是空气中一些气体的用途:

其中属于氧气用途的是________(填图中字母序号,下同)。属于氮气用途的是________,说明氮气具有的性质是___________稀有气体的用途除了上图中的用途外还可以用作_________(写出一种即可)。

(2)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离,根据下表数据判断。

物质

H2

N2

O2

NH3

沸点/

˗252.8

˗195.8

˗183.0

˗33.35

 

工业上制取氧气,控制温度在˗195.8<T<________℃时,可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。

 

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