以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。
（1）图A的实验操作步骤是_____；
（2）图B称量8.6g食盐，发现指针向右偏转时，这时应_____；
（3）图C实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的1/5，可能的原因是_____（填一条即可）；
（4）图D是电解水的实验，试管1中收集的气体是_____，写出电解水的符号表达式_____；
（5）图E是区分硬水和软水的实验，本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制_____相同；
（6）图F为自制简易净水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_____，活性炭的作用_____。
实验室制取气体所需的装置如下图所示。
（1）若用加热固体药品的方法制取氧气，则该反应的符号表达式：_____。若用该方法制取并收集较干燥的氧气，则应选择的装置为_____（填字母序号）。
（2）用装置F收集氧气时，当气泡_____时，再开始收集，收集气体时用玻璃片的_____盖好集气瓶（填“光滑面”或“毛面”）。实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的是_____。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是_____。
（4）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____（填“a”或“b”）端通入。
（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_____（填字母序号）。
图框中各字母代表的物质，都是你目前学过的常见物质，图中物质均含有地壳中含量最多的元素，其中Z是相对分子质量最小的氧化物，X是一种单质。它们之间在一定条件下，有如下转化关系（“→”表示转化另一种物质）。试回答：
（1） X的化学式是_________，Z的化学式是___________；
（2） 写出由Y→X的符号表达式________________；
（3） 若E是黑色固体，写出由X→E的符号表达式__________，该反应的基本反应类型是_______；
（4）Y与Z的化学性质不同的原因是______________（从微观角度解释）。
2002年中国消费者协会对部分装修后的室内环境状况进行抽样测试发现，近半数存在苯污染，国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯在常温下是一种无色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，其化学式为C6H6，苯能在空气中燃烧生成水和二氧化碳。请回答：
（1）苯的物理性质有_____；
（2）苯的化学性质有_____；
（3）苯的相对分子质量为_____，苯中碳元素和氢元素的质量比为_____；
（4）苯在空气中燃烧的符号表达式为_____；
（5）化工站原料店应如何保存苯：_____。
下表是元素周期表的部分信息，请根据下表回答有关问题：
3 Li 锂 6.941 | 4 Be 铍 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
11 Na 钠 22.99 | 12 Mg 镁 24.31 | 13 Al 铝 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氩 39.95 |
（1）1869年，发现了元素周期律并编制元素周期表的科学家是_____（填字母序号）；
A 张青莲 B 门捷列夫 C 拉瓦锡 D 汤姆生
（2）表中与锂元素化学性质相似的元素是_____；
（3）由第8号元素和第13号元素的原子形成化合物的化学式为_____；
（4）某离子带2个单位正电荷，其结构示意图如图所示：
，该离子的符号是_____；
（5）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其原子结构规律可知，每一周期元素原子的_____ 相同。
空气是一种宝贵的自然资源。
（1）如图是空气中一些气体的用途：
其中属于氧气用途的是________（填图中字母序号，下同）；属于氮气用途的是________，说明氮气具有的性质是_________________；
（2）利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断。
物质 | 氢气 | 氮气 | 氧气 |
沸点/℃ | -252.8 | -195.8 | -183.0 |
工业上制取氧气，控制温度在_________________范围时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。
