我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路，请根据下图仪器和题目要求回答问题。
(1)写出仪器⑤的名称_____。
(2)实验室选用固体混合物制取并收集一瓶氧气，甲同学选择了仪器①⑤⑦⑧⑨，他还需选择上图仪器中的____(填序号)，该反应的化学方程式为_______，选择仪器⑧⑨组合收集氧气是因为氧气具有____的性质，在实验过程中当他看到_____的现象，表明氧气已经收集满了。
(3)乙同学选择了仪器②③⑥⑧制取氧气，丙同学认为乙同学的实验装置还可用来制取并收集另一种气体，这种气体可能为____。
(4)利用装置⑩也可以收集氧气，检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在处____(填导管序号)。
A~F是初中化学中常见的六种物质，其中A是一种黑色物质，B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示(图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物生成物及反应条件已略去)，请回答。
(1)E的化学式为____；
(2)写出反应①的化学方程式_____；
(3)反应②属于____反应(填基本反应类型)。
下图为初中化学中的三个实验。
(1)甲图中，打开a、b两个活塞，B中现象不同于A的原因是___；
(2)乙图中，试管中溶液反应的化学方程式为___；
(3)丙图中，能够说明燃烧条件之一是温度要达到着火点的对比实验现象是___(填图中序号)
化学让我们知道了不少“是什么”和“为什么”。
(1)铁制品生锈是铁和_____共同作用的结果；
(2)如图是一种家用电热水壶，所用材料属于合金的是____(填其 中一个字母序号，下同)， 属于合成材料的是____；
(3)用洗涤剂可以洗去餐具的油污，是因为洗涤剂有____作用；
(4)医生用含有氢氧化铝成分的药物来给胃酸过多的病患治疗，此药物治疗 病症的原理(用化学方程式表示)____。
物质的性质决定其用途，请按要求从①氧气， ②生石灰，③食盐水， ④盐酸， ⑤氢氧化钠五种物质 中选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上。
(1)可用于清除铁锈的是_____，(2)炉具清洁剂中含有______。
用化学符号填空。
(1)两个氮原子_____，(2)硝酸根离子_____，(3)三氧化硫中硫元素化合价_____。
