下列解释或说法不正确的是（）
A.氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都能使无色酚酞溶液变红，说明氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中都含有大量氢氧根离子
B.过氧化氢、水都能分解产生氧气，是因为构成它们的分子中都含有氧原子
C.氧气和液氧都能助燃，是因为同种分子的化学性质相同
D.氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液的反应体现了碱的通性
芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si）为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应：
①
②
③
④
下列说法不正确的是（）
A.反应③属于置换反应
B.Na2SiO3中Si为+4价
C.Na2CO3和CO2均属于有机化合物
D.Si和SiO2在一定条件下可以相互转化
下列实验的操作、原理、方法均正确的是（）
A.
铁丝在氧气中燃烧 B.
检验二氧化碳
C.
验证分子运动 D.
收集氧气
化学与社会生活密切相关，下列有关说法或做法不正确的是（）
A.无磷洗涤剂的推广使用，能有效减小水体污染
B.长期饮用蒸馏水，有利于人体健康
C.炒菜时加入适量的加碘盐，可预防大脖子病
D.生活中可用食醋除去铁锈
为测定某纯碱样品（含少量硫酸钠杂质）中碳酸钠的质量分数，某化学兴趣小组进行以下实验。取一定质量的样品放置于烧杯中，向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，实验测得烧杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量的关系如图所示。求：
（1）所取样品的质量是_____g。
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数_____（写出具体的计算过程）。
某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究。
（1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是_______；
（2）若干燥从a导管出来的气体，应从_______（选填“b”或“c”）端管口通入；
（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：
猜想一：生成的气体可能是氢气 猜想二：生成的气体可能是_______。
（4）请你对猜想二进行探究：
操作方法 | 现象 | 结论 |
________ | _______ | ______ |
（5）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体。你认为生成的黑色固体可能是_________。
